التعليم في الجزائر : بين الممارسات الاستعمارية و السياسات المضادة

Abstract AR

نهدف في هذا المقال إلى تقديم و بطريقة تحليلية مختلف البنى في قطاع التربية في الفترة الاستعمارية وكيف ساهمت المساجد و الكتاتيب و الزوايا إلى غيرها من المؤسسات الدينية التعليمية في الحفاظ على المقومات العربية الإسلامية محاولين بذبك اكتشاف التطورات و التغيرات التي مست هذا القطاع و قد تطرقنا إلى المراحل التي مر بها النظام التربوي بالجزائر بداية من الفترة العثمانية و إلى غاية الاستقلال(1962) معتمدين على المنهج الوصفي فقد أثرت سلبا و إلى حد بعيد السياسات الفرنسية الممارسة ضد المنظومة التربوية إلا أن المؤسسات الدينية التربوية قللت و لو بشكل ضئيل من هذه الحدة