إستراتيجيات التعليم الإلكتروني

Other Title(s)

E-learning strategies

Joint Authors

علاوي، مسعودة
كروم، العايزة

Source

مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية

Issue

Vol. 8, Issue 4 (31 Dec. 2020), pp.49-64, 16 p.

Publisher

University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

لعبت الوسائل التكنولوجية الحديثة دورا كبيرا ومهما في تطوير أساليب التعليم و التعلم خاصة في السنوات الأخيرة من هذا القرن كما و أتاحت الفرصة لتحسين أساليب التعليم التي من شأنها أن توفر المناخ التربوي الفعال الذي يساعد على تفعيل العملية التعليمية التعلمية و إخراجها بصورة جيدة.

و مع ظهور الثورة التقنية و التسارع في الاتساع و الانتشار ظهر مفهوم جديد في الحقل التربوي هو التعليم الإلكتروني التفاعلي أو ما يعرف بالواقع المعزز حيث يعتمد هذا الأخير على الوسائط المتعددة و التي تقدم من خلال الوسائط الإلكترونية و بالتالي يعد نمطا جديدا من أنماط التعليم فرضته التغيرات العلمية و التكنولوجية الرائدة.

و مما لا شك فيه أن الظروف الحالية التي يمر بها العالم في ظل انتشار فيروس كورونا فرض على جميع المدارس الاعتماد على التعليم الالكتروني لاستمرار عملية التعليم و التعلم وذلك من أجل تغطية التأخر الحاصل في البرامج التعليمية و التربوية.

لهذا جاءت هذه الورقة البحثية لتبصير القائمين في هذا المجال.

فما المقصود بالتعليم الإلكتروني و ما هي إستراتيجيات التعليم الإلكتروني.

American Psychological Association (APA)

كروم، العايزة وعلاوي، مسعودة. 2020. إستراتيجيات التعليم الإلكتروني. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 8، ع. 4، ص ص. 49-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027240

Modern Language Association (MLA)

كروم، العايزة وعلاوي، مسعودة. إستراتيجيات التعليم الإلكتروني. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية مج. 8، ع. 4 (2020)، ص ص. 49-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027240

American Medical Association (AMA)

كروم، العايزة وعلاوي، مسعودة. إستراتيجيات التعليم الإلكتروني. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية. 2020. مج. 8، ع. 4، ص ص. 49-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027240

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1027240