فعالية إستراتيجية بناء التفاؤل في تنمية سمة التفاؤل لدى تلاميذ سنة رابعة متوسط : دراسة ميدانية بمدينة سعيدة

Other Title(s)

The activity of a strategy of building optimism in the development of optimism the pupils of a fourth year average

Joint Authors

المنصوري، مصطفى
عينو، عبد الله

Source

مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية

Issue

Vol. 8, Issue 3 (30 Sep. 2020), pp.92-104, 13 p.

Publisher

University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

13

Main Subjects

Psychology

Topics

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية إستراتيجية بناء التفاؤل في تنمية التفاؤل لدى عينة من تلاميذ السنة رابعة متوسط عددها36 تلميذممن لديهم تدني في مستوى التفاؤلاعتمد المنهج التجريبي بمجموعتين تجريبية و ضابطةأما أدوات الدراسة: مقياس التفاؤل و التشاؤم لسليجمان و إستراتجية بناء التفاؤل من إعداد الباحثينوبعد المعالجة الإحصائية باستخدام اختبار"ت" قد أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياس البعدي و لا توجد فروق بين الذكور و الإناث بعد تطبيق الإستراتيجية على عينة المرحلة المتوسطة في القياس البعدي.

American Psychological Association (APA)

المنصوري، مصطفى وعينو، عبد الله. 2020. فعالية إستراتيجية بناء التفاؤل في تنمية سمة التفاؤل لدى تلاميذ سنة رابعة متوسط : دراسة ميدانية بمدينة سعيدة. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 8، ع. 3، ص ص. 92-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027252

Modern Language Association (MLA)

المنصوري، مصطفى وعينو، عبد الله. فعالية إستراتيجية بناء التفاؤل في تنمية سمة التفاؤل لدى تلاميذ سنة رابعة متوسط : دراسة ميدانية بمدينة سعيدة. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية مج. 8، ع. 3 (2020)، ص ص. 92-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027252

American Medical Association (AMA)

المنصوري، مصطفى وعينو، عبد الله. فعالية إستراتيجية بناء التفاؤل في تنمية سمة التفاؤل لدى تلاميذ سنة رابعة متوسط : دراسة ميدانية بمدينة سعيدة. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية. 2020. مج. 8، ع. 3، ص ص. 92-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027252

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1027252