اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي بمدينة الأغواط نحو مناهج الجيل الثاني
Other Title(s)
Attitudes of primary education teachers in Laghouat towards second generation curricula
Joint Authors
ابن فروج، هشام
ابن العربي، مليكة
Source
Issue
Vol. 2, Issue 3 (30 Sep. 2020), pp.1-19, 19 p.
Publisher
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to try to identify the Attitudes of primary teachers towards the second generation curriculum, A simple random sample was chosen from (49) teachers, and a questionnaire was used to measure the attitudes of teachers, And whose validity and reliability has been verified.
the study found that there is negative Attitudes towards the second-generation curricula among the teachers of primary education, and the absence differences in attitudes to both gender and teaching, and the absence of variation in Attitudes are attributable to the teacher class.
American Psychological Association (APA)
ابن فروج، هشام وابن العربي، مليكة. 2020. اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي بمدينة الأغواط نحو مناهج الجيل الثاني. مجلة التمكين الاجتماعي،مج. 2، ع. 3، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027333
Modern Language Association (MLA)
ابن فروج، هشام وابن العربي، مليكة. اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي بمدينة الأغواط نحو مناهج الجيل الثاني. مجلة التمكين الاجتماعي مج. 2، ع. 3 (أيلول 2020)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027333
American Medical Association (AMA)
ابن فروج، هشام وابن العربي، مليكة. اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي بمدينة الأغواط نحو مناهج الجيل الثاني. مجلة التمكين الاجتماعي. 2020. مج. 2، ع. 3، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027333
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 17-19
Record ID
BIM-1027333