مدى امتلاك طلاب التعليم المسرع للدافعية نحو التعلم
Other Title(s)
The extent to which accelerated learning for students' motivation toward learning
Parallel Title
The extent to which accelerated learning for students' motivation toward learning
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 22 (30 Apr. 2019), pp.397-420, 24 p.
Publisher
University of Karbala College of Islamic Sciences
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
صلاح مجيد كاظم. 2019. مدى امتلاك طلاب التعليم المسرع للدافعية نحو التعلم. مجلة دراسات إسلامية معاصرة،مج. 2019، ع. 22، ص ص. 397-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1036213
Modern Language Association (MLA)
صلاح مجيد كاظم. مدى امتلاك طلاب التعليم المسرع للدافعية نحو التعلم. مجلة دراسات إسلامية معاصرة ع. 22 (2019)، ص ص. 397-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1036213
American Medical Association (AMA)
صلاح مجيد كاظم. مدى امتلاك طلاب التعليم المسرع للدافعية نحو التعلم. مجلة دراسات إسلامية معاصرة. 2019. مج. 2019، ع. 22، ص ص. 397-420.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1036213
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1036213
