الرضا عن الحياة لطلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية بجامعة سطيف
Other Title(s)
LifeSatisfactionfor the students of the department of science and technology of physical activities and sports at the University of Setif
Author
Source
مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية
Issue
Vol. 16, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.45-62, 18 p.
Publisher
Mohamed Lamine Dabaghine-Setif 2 University
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الرضا عن الحياة لطلبة قسم علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية في جامعة سطيف استخدم الباحث المنهج الوصفي لكي يكشف مستوى الرضا عن الحياة للطلبة من جهة و معرفة الفروق في هذا المستوى من جهة أخرى تبعا لمتغيرات الجنس المستوى التعليمي التخصص الحالة الرياضية للطالب التوظيف لذلك استخدم الباحث مقياس الرضا عن الحياة من إعداد مجدي الدوسقي (1998م) على عينة من طلبة قسم علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية في جامعة سطيف و البالغ عددها 161 طالب من أصل 1607 طالب يدرسون في هذا القسم و خلص الباحث إلى أن مستوى درجة الرضا عن الحياة لدى أفراد العينة متوسط كما توصل إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الرضا عن الحياة تبعا إلى متغيرات الجنس و المستوى التعليمي و التخصص و الحالة الرياضية للطالب و التوظيف
Abstract EN
Thepurpose of the present study is to identify the level of life satisfaction among students of the Department of STAPS (Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities) at the University of Setif.
In order to determine the level of life satisfaction among students, and to find out whether the variables of gender, educational level, specialty, sports statusas well as employment, have a significant effect on this level, the researcher accordingly used the comparative descriptive method.
Hence, the scale of life satisfaction developed by DESSOUKI Magdy (1998) was applied on a sample of 161 out of 1607 students.
The data analysis therefore revealed that the level of life satisfaction of our sample is above average, and thusthere are no statistically significant differences, at level of life satisfaction, between the variables representing the sex, the level of education, the specialty, the students' athletic state and employment.
Abstract FRE
Le but de la présente étude est d'identifier le niveau de satisfaction à l'égard de la vie des étudiants du Département de STAPS(Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives)à l'Université de Sétif.
Pour déterminer le degré de satisfaction de vivre des étudiants, et pour savoir si les variables du sexe, le niveau d'instruction, la spécialité, l'état sportif de l'étudiant, ainsi quel 'emploi ont un effet significatif sur ce niveau, le chercheur utilisé la méthode descriptive comparative, à cet égard.
Ainsi, l'échelle de satisfaction de vivre développée par DESSOUKI Magdy (1998) a été appliquée à un échantillonnage de 161 de 1607 étudiants.
L'analyse des données a donc révélé que le niveau de satisfaction de vivre de notre échantillon est au-dessus de la moyenne, et qu'il n'existe, par conséquent, aucune différence statistiquement significative, au niveau de la satisfaction à l'égard de la vie, entre les variables représentant le sexe, le niveau d'instruction, la spécialité, l'état sportif de l'étudiant et l'emploi.
American Psychological Association (APA)
مفتي، عبد المنعم. 2019. الرضا عن الحياة لطلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية بجامعة سطيف. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية،مج. 16، ع. 3، ص ص. 45-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1036942
Modern Language Association (MLA)
مفتي، عبد المنعم. الرضا عن الحياة لطلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية بجامعة سطيف. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية مج. 16، ع. 3 (2019)، ص ص. 45-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1036942
American Medical Association (AMA)
مفتي، عبد المنعم. الرضا عن الحياة لطلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية بجامعة سطيف. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية. 2019. مج. 16، ع. 3، ص ص. 45-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1036942
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 62
Record ID
BIM-1036942
