تصور مقترح لتضمين جهود العلماء المسلمين في موضوعات علم الأحياء في مراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية
Author
Source
Issue
Vol. 30, Issue 117، ج. 2 (31 Jan. 2019), pp.522-544, 23 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح تصور يتضمن جهود بعض العلماء المسلمين في تطور علم الأحياء و اقتراح مصفوفة مدى و تتابع تتضمن هذه الجهود في مناهج العلوم في المرحلتين الابتدائية و المتوسطة و مناهج علم الأحياء في المرحلة الثانوية.
تمثلت منهجية الدراسة في حصر الموضوعات الرئيسة في محور علم الأحياء في المراحل الثلاث الابتدائية و المتوسطة و الثانوية من خلال مصفوفة المدى و التتابع لهذا المحور ثم تحديد الموضوعات التي يمكن تضمينها في هذه المصفوفة و التي تمثل جهود أبرز العلماء المسلمين في مجال علم الأحياء التي يمكن أن تثري محتوى مناهج العلوم بعامة و مناهج علم الأحياء بخاصة و تربط تاريخ العلم عند المسلمين بالتوجهات الحديثة لتطوير مناهج و طرائق تدريس العلوم في المملكة العربية السعودية.
وتم تفسير و مناقشة نتائج الدراسة في ظل نتائج بعض الدراسات السابقة و انتهت الدراسة ببعض التوصيات الموجهة للمعنيين بالتعليم بعامة و المناهج بخاصة و بعض المقترحات الموجهة للباحثين في مجال البحث.
American Psychological Association (APA)
النفيسة، صالح بن إبراهيم. 2019. تصور مقترح لتضمين جهود العلماء المسلمين في موضوعات علم الأحياء في مراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 117، ج. 2، ص ص. 522-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037043
Modern Language Association (MLA)
النفيسة، صالح بن إبراهيم. تصور مقترح لتضمين جهود العلماء المسلمين في موضوعات علم الأحياء في مراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 117، ج. 2 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 522-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037043
American Medical Association (AMA)
النفيسة، صالح بن إبراهيم. تصور مقترح لتضمين جهود العلماء المسلمين في موضوعات علم الأحياء في مراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 117، ج. 2، ص ص. 522-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037043
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1037043
