التربية التقليدية و التربية العصرية داخل الأسرة الجزائرية

Other Title(s)

Traditional and modern education in the Algerian family

Joint Authors

سعداوي، أم هاني
شيخ، علي

Source

مجلة آفاق علم الاجتماع

Issue

Vol. 9, Issue 1 (31 Jul. 2019), pp.147-166, 20 p.

Publisher

Blida 2 University-Lounici Faculty of Social and Human Sciences Department of Sociology and Demography

Publication Date

2019-07-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

20

Topics

Abstract AR

تشكل التربية أحد أهم المواضيع التي حظيت باهتمام عدد كبير من المفكرين و الباحثين في شتى فروع المعرفة العلمية و بأخص العلوم الاجتماعية(كعلم الاجتماع الأنثروبولوجيا علم النفس علم النفس الاجتماعي) فالتربية هي العملية أو الفعل الذي يمارسه جيل الآباء على جيل الأبناء الصغار الذين لم ينضجوا بعد للحياة الاجتماعية وهي تعد من أهم الوظائف التي تقوم بها الأسرة و المؤسسات الأخرى كما تعتبر نظام اجتماعي يهيئ الفرد للحياة الاجتماعية حيث تشمل هذه العملية مختلف الجوانب خاصة بالحياة الفرد المتمثلة في(الجوانب الجسدية الجوانب الأخلاقية الجوانب العقلية) كما أن التربية تختلف من مجتمع لآخر للارتباط ذلك بنمط الثقافة السائدة من حيث(ثقافة تقليدية محافظة/ثقافة عصرية) سنحاول من خلال هذا المقال تسليط الضوء على أهم الاختلافات القائمة بين التربية التقليدية و التربية العصرية في الأسرة الجزائرية.

American Psychological Association (APA)

شيخ، علي وسعداوي، أم هاني. 2019. التربية التقليدية و التربية العصرية داخل الأسرة الجزائرية. مجلة آفاق علم الاجتماع،مج. 9، ع. 1، ص ص. 147-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038614

Modern Language Association (MLA)

شيخ، علي وسعداوي، أم هاني. التربية التقليدية و التربية العصرية داخل الأسرة الجزائرية. مجلة آفاق علم الاجتماع مج. 9، ع. 1 (تموز 2019)، ص ص. 147-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038614

American Medical Association (AMA)

شيخ، علي وسعداوي، أم هاني. التربية التقليدية و التربية العصرية داخل الأسرة الجزائرية. مجلة آفاق علم الاجتماع. 2019. مج. 9، ع. 1، ص ص. 147-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038614

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1038614