Coping au stress et motivation à la réussite chez les enseignants universitaires et leurs étudients
Joint Authors
Zaqar, Fathi
Halawani, Zuwaynah
Source
Studies in Human and Social Sciences
Issue
Vol. 2017, Issue 30 (30 Jun. 2017), pp.35-48, 14 p.
Publisher
Université d'Alger 2 Faculté des Sciences Humaines
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
Zaqar, Fathi& Halawani, Zuwaynah. 2017. Coping au stress et motivation à la réussite chez les enseignants universitaires et leurs étudients. Studies in Human and Social Sciences،Vol. 2017, no. 30, pp.35-48.
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Modern Language Association (MLA)
Zaqar, Fathi& Halawani, Zuwaynah. Coping au stress et motivation à la réussite chez les enseignants universitaires et leurs étudients. Studies in Human and Social Sciences No. 30 (2017), pp.35-48.
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American Medical Association (AMA)
Zaqar, Fathi& Halawani, Zuwaynah. Coping au stress et motivation à la réussite chez les enseignants universitaires et leurs étudients. Studies in Human and Social Sciences. 2017. Vol. 2017, no. 30, pp.35-48.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 47-48
Record ID
BIM-1041784
