La transition d'une université traditionnelle vers une université entrepreneuriale

Abstract FRE

Tout autour du monde, les universités doivent affronter les nouveaux défis afin de s'affirmer comme des organisations constructives, génératrices de savoir et comme des formateurs de citoyens responsables et compétents (Iliescu, 2003).

Cette situation a donné naissance à de nouveaux concepts comme "université entrepreneuriale" (Verstraete, 2000; Clark, 1998), "entrepreneuriat académique" ou "acadépreneuriat " (Alpha Dia, 2011).

Dans cette perspective, nous constatons une distinction témoignée dans la littérature entre "la mission traditionnelle" de l'université et "la nouvelle mission" dite entrepreneuriale.

Ce document analyse les facteurs favorisant le passage d'une université traditionnelle vers une université entrepreneuriale.