التفسير المدرسي في إنتاج المفسرين الجزائريين

Abstract AR

التفسير المدرسي شكل ظهر قديما و استمر عصورا طويلة في دروس و كتب التفسير يركز خصوصا على إدراج مباحث العلوم المختلفة من لغة و نحو و بيان و مباحث كلامية وفقهية و اصطلاحات صوفية.

.

.

يكثر فيها تقرير الحجج و البراهين العلمية و تحديد موضوعات الدرس التفسيري و تكون محكومة غالبا بمذهب المفسر الكلامي أو الفقهي أو الصوفي قل ما يخرج عنه المفسر المنتمي.

وقد ظهر ذلك في تدريس الطبقات العليا من طلاب المدارس وفي اختصار الكتب المشهورة كالكشاف و حواشيه.

.

.

وفي الجواب عن إشكالات استعصت على كبار علماء فترة ما و التعقيب على أجوبة في نفس الموضوع.

.

.

و الملاحظ أن ذلك كان عند السنة كما هو عند الإباضية و أيضا كان شرقا و غربا وفي نفس الفترة و بنفس الوتيرة تقريبا.

و كثيرا ما كانت درجة التخصص فيه عائقا كبيرا أمام قارئ التفسير العادي بل حتى بعض المتخصصين مما استدعى نقدا قلل من حدة اللجوء إلى هذا الشكل من التفسير لأغراض تتعلق بتوظيف التفسير لأجل إستحداث إصلاحات في تفاصيل الحياة الإسلامية المتعاصرة.

.

.

الكلمات المفتاحية: تفسير تخصص علم كلام مذاهب فقه نحو تصوف.

.

.