معايير انتقاء المفردات لمتعلمي العربية الناطقين بغيرها : سلسلة نون و القلم : المستوى المتقدم نموذجا
Other Title(s)
Selection Arabic vocabulary for speakers of other languages : Noon Walqalam-advanced level
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 1 (31 May. 2019), pp.327-340, 14 p.
Publisher
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Arabic language and Literature
Abstract AR
أخذ موضوع تعليم المفردات حيزا كبيرا من الاهتمام لدى المهتمين بتعليم العربية للناطقين بغيرها و خاصة في شقه النظري و تفاديا لما قاله المتخصصون الأوائل في هذا المجال سأعمل في بحثي هذا على تبيان أهمية عنصر انتقاء المفردات للمتعلمين الأجانب من خلال إجراء دراسة تطبيقية في كتاب: »نون و القلم لتعليم العربية للناطقين بغيرها.
.
.
المستوى المتقدم» لمحمود الشافعي.
American Psychological Association (APA)
بكير، سعيد. 2019. معايير انتقاء المفردات لمتعلمي العربية الناطقين بغيرها : سلسلة نون و القلم : المستوى المتقدم نموذجا. دراسات لسانية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 327-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044852
Modern Language Association (MLA)
بكير، سعيد. معايير انتقاء المفردات لمتعلمي العربية الناطقين بغيرها : سلسلة نون و القلم : المستوى المتقدم نموذجا. دراسات لسانية مج. 3، ع. 1 (أيار 2019)، ص ص. 327-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044852
American Medical Association (AMA)
بكير، سعيد. معايير انتقاء المفردات لمتعلمي العربية الناطقين بغيرها : سلسلة نون و القلم : المستوى المتقدم نموذجا. دراسات لسانية. 2019. مج. 3، ع. 1، ص ص. 327-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044852
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1044852
