دور المدرسة الجزائرية في ترسيخ قيم المواطنة من خلال البرامج التربوية
Other Title(s)
The role of the Algerian school in consolidating the values of citizenship through educational programs
Joint Authors
Source
المجلة الجزائرية للأمن الإنساني
Issue
Vol. 5, Issue 1 (31 Jan. 2020), pp.450-464, 15 p.
Publisher
University of Batna 1 Hadj Lakhdar Laboratoire Securite Humaine : Actualite Enjeux Et Perspectives
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
نتحدث في هذا المقال على أهم الأسس التي تستند إليها المدرسة الجزائرية في ترسيخ قيم المواطنة و إرساء مبادئ الوطنية من أجل تكوين جيل و اع متشبع بالروح الوطنية وفق أسس متينة.
إذ تعتبر المدرسة الفضاء الخصب لتكوين الفرد وفق الأطر التي ترسمها الخطوط العريضة للمناهج التربوية لذلك وجب على الدولة الجزائرية ابتكار برامج تربوية تتماشى مع المقومات الفكرية و الاجتماعية للمواطن وقد توصلنا إلى هذه النتائج من خلال إتباعنا للمنهج الوصفي التحليلي الذي ساعدنا على تتبع القيم التي حاولت المدرسة الجزائرية بثها في المواطن
Abstract EN
In this article, we discuss the most important foundations on which the Algerian school is based on the consolidation of the values of citizenship and the establishment of the principles of patriotism in order to form an informed generation saturated with national spirit on solid foundations.
As the school is fertile space for the formation of the individual according to the frameworks outlined by the outlines of educational curricula.
Therefore, the Algerian state has to devise educational programs that are in line with the intellectual and social components of the citizen.
We reached these results by following the analytical descriptive approach that helped us to follow the values that the Algerian school tried to transmit in the citizen
American Psychological Association (APA)
هطال، زهر اليوم وحيقون، أسامة. 2020. دور المدرسة الجزائرية في ترسيخ قيم المواطنة من خلال البرامج التربوية. المجلة الجزائرية للأمن الإنساني،مج. 5، ع. 1، ص ص. 450-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1045136
Modern Language Association (MLA)
هطال، زهر اليوم وحيقون، أسامة. دور المدرسة الجزائرية في ترسيخ قيم المواطنة من خلال البرامج التربوية. المجلة الجزائرية للأمن الإنساني مج. 5، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 450-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1045136
American Medical Association (AMA)
هطال، زهر اليوم وحيقون، أسامة. دور المدرسة الجزائرية في ترسيخ قيم المواطنة من خلال البرامج التربوية. المجلة الجزائرية للأمن الإنساني. 2020. مج. 5، ع. 1، ص ص. 450-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1045136
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1045136