الحكايات الشعبية و وظائفها لدى المتلقي محمد بوذينة.

Abstract FRE

Le chercheur en littérature populaire s'interroge fréquemment sur le terminologie des contes populaires et les contes merveilleux sur le plan de la narration des évènements et leur parcours dans le patrimoine véhiculé de génération en génération que se soit au niveau oral et directement par les conteurs eux-mêmes dans le domaine de la recherche ou bien au niveau écrit dans les recueils de textes, les revues et les recherches académiques.

Quel que soit le mode de transfèrement de ce patrimoine populaire, les chercheurs se confrontent au problématique de la terminologie et celui du classement et ce, à cause du grand différend dans les études.

Malgré ça, toutes ces études s'accordent à un groupe de fonctions que jouent tous les genres de contes aux milieux sociaux sur le niveau du divertissement, du suspense et de l'esthétique d'une part, et de l'éducation, de l'enseignement et de l'éducation d'autre part.