تنمية مهارات إدارة الابتكار لدى رؤساء الأقسام الإدارية بجامعة المجمعة في ضوء ممارستهم المهنية : تصور مقترح

Abstract AR

تتبوأ الجامعة قمة الهرم التعليمي الأمر الذي يحتم أن يكون التطوير المهني لمواردها البشرية أولوية لدى قادتها و ذلك لتعظيم الاستفادة من إمكاناتها البشرية.

وفي هذا الإطار تأت هذه الدراسة لتحديد مهارات إدارة الابتكار و التعرف على واقع ممارسة رؤساء الأقسام الإدارية بالجامعة لهذه المهارات و من ثم بناء تصور مقترح لتنميتها لدى رؤساء الأقسام الإدارية بجامعة المجمعة في ضوء ممارستهم المهنية.

و لتحقيق ذلك أعد الباحث قائمة بمهارات إدارة الابتكار تضمنت محورين هما مهارات إدارة الابتكار من الداخل إلى الخارج و مهارات إدارة الابتكار من الخارج إلى الداخل وقد شمل كل محور على(12) مهارة فرعية كما أعدت بطاقة ملاحظة لأداء مهارات إدارة الابتكار تم تطبيقها على (17) رئيسا من رؤساء الأقسام الإدارية بجامعة المجمعة وقد أسفرت النتائج عن: - يمارس رؤساء الاقسام الإدارية بجامعة المجمعة مهارات إدارة الابتكار من الداخل إلى الخارج بدرجة قليلة.

- يمارس رؤساء الاقسام الإدارية بجامعة المجمعة مهارات إدارة الابتكار من الخارج إلى الداخل بصورة نادرة.

- بلغ متوسط الأداء الكلي لمجمل مهارات إدارة الابتكار الواردة في بطاقة الملاحظة نسبة (43، 43% ).

و هذا يعني أن مستوى ممارسة رؤساء الأقسام الإدارية لهذه المهارات بدرجة قليلة- أوصت الدراسة بتطبيق التصور المقترح لتنمية مهارات إدارة الابتكار لدى رؤساء الأقسام الإدارية بجامعة المجمعة.