الدرس البديعي في مراجعات العرب المحدثين من التحسين إلى التماسك النصي
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 28 (31 Dec. 2019), pp.51-68, 18 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Abstract AR
يروم المقال معالجة التصورات التي طرحها العرب المحدثون في سبيل تجديد علم البديع هذا العلم الذي لم يأخذ حقه من الاهتمام مقارنة بعلمي المعاني و البيان.
مما استدعنا الأمر متابعة الآراء و الأفكار الجديدة التي أفرزها التأثر العربي بالمعطى المعرفي اللساني حيث حاولنا في المقال أن نركز على « الوظيفة الدلالية» المسندة لهذا العلم بدء من كتاب "مفتاح العلوم" للسكاكي مرورا بالكتابات التي أخذت بآرائه (مرحلة التلخيص و الحواشي) إلى تلك الدراسات الحديثة التي نادى أصحابها بتجديد علم البديع و ضرورة البحث عن وظيفة دلالية له بدلا من وظيفة " التحسين".
و تحقيقا لهذه الغاية قد توقفنا مطولا عند دراستي محمد عبد المطلب و جميل عبد المجيد لأهميتهما في طرح تصور يخرج الفنون البديعية من شكلية التحسين إلى الإسهام في إنتاج النص و تقويته
Abstract EN
The article aims at addressing the concepts presented by modernized Arin order to renew the science of Budaiya, a science that did not take the right of attention compared to the meanings of the meanings and the statement.
We have tried in this article to focus on the "semantic function" assigned to this science, starting from the book "Key to Science" of the Sakaki, through the writings that took his views (the stage of summary and footnotes), To those modern studies, which called for the renewal of the owners of the science of Budi, and the need to search for a function of his, rather than the function of "improvement.
" To this end, we have stopped at length when studying the work of Mohamed Abdelmutallab and Gamil Abdel-Majid for their importance in presenting a vision that brings the creative arts from the formality of improvement to contribute to the production and strengthening of the text.
American Psychological Association (APA)
عثماني، عمار. 2019. الدرس البديعي في مراجعات العرب المحدثين من التحسين إلى التماسك النصي. فصل الخطاب،مج. 7، ع. 28، ص ص. 51-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1048088
Modern Language Association (MLA)
عثماني، عمار. الدرس البديعي في مراجعات العرب المحدثين من التحسين إلى التماسك النصي. فصل الخطاب مج. 7، ع. 28 (كانون الأول 2019)، ص ص. 51-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1048088
American Medical Association (AMA)
عثماني، عمار. الدرس البديعي في مراجعات العرب المحدثين من التحسين إلى التماسك النصي. فصل الخطاب. 2019. مج. 7، ع. 28، ص ص. 51-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1048088
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1048088