قلق الامتحانات المدرسية : الأسباب و العلاج

Author

محي الدين عبد العزيز

Source

مجلة دراسات نفسية و تربوية

Issue

Vol. 8, Issue 15 (31 Jan. 2017), pp.94-112, 19 p.

Publisher

Blida 2 Lounici Ali University Faculty of Humanities and Social Sciences

Publication Date

2017-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

19

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract FRE

Cet article examine le problème de Test Anxiété, été d'une grande importance par les chercheurs, en raison de son impact sur les capacités des élèves, et le niveau de réussite scolaire, et ce qui produit cette préoccupation ne convient pas aux devoirs des élèves à l'intérieur des réponses de position d'examen, comme une source de distraction l'attention et l'incapacité à bien performer et donc ne pas académiquement qui affectent négativement les résultats des élèves aux examens de réalisation, cet article vient une modeste contribution pour mettre en évidence le problème de la préoccupation des examens réalisation et l'étendue de son impact sur la carrière scolaire de l'élève.

American Psychological Association (APA)

محي الدين عبد العزيز. 2017. قلق الامتحانات المدرسية : الأسباب و العلاج. مجلة دراسات نفسية و تربوية،مج. 8، ع. 15، ص ص. 94-112.
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Modern Language Association (MLA)

محي الدين عبد العزيز. قلق الامتحانات المدرسية : الأسباب و العلاج. مجلة دراسات نفسية و تربوية ع. 15 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 94-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1052916

American Medical Association (AMA)

محي الدين عبد العزيز. قلق الامتحانات المدرسية : الأسباب و العلاج. مجلة دراسات نفسية و تربوية. 2017. مج. 8، ع. 15، ص ص. 94-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1052916

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 111-112

Record ID

BIM-1052916