قلق الامتحانات المدرسية : الأسباب و العلاج
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 15 (31 Jan. 2017), pp.94-112, 19 p.
Publisher
Blida 2 Lounici Ali University Faculty of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Abstract FRE
Cet article examine le problème de Test Anxiété, été d'une grande importance par les chercheurs, en raison de son impact sur les capacités des élèves, et le niveau de réussite scolaire, et ce qui produit cette préoccupation ne convient pas aux devoirs des élèves à l'intérieur des réponses de position d'examen, comme une source de distraction l'attention et l'incapacité à bien performer et donc ne pas académiquement qui affectent négativement les résultats des élèves aux examens de réalisation, cet article vient une modeste contribution pour mettre en évidence le problème de la préoccupation des examens réalisation et l'étendue de son impact sur la carrière scolaire de l'élève.
American Psychological Association (APA)
محي الدين عبد العزيز. 2017. قلق الامتحانات المدرسية : الأسباب و العلاج. مجلة دراسات نفسية و تربوية،مج. 8، ع. 15، ص ص. 94-112.
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Modern Language Association (MLA)
محي الدين عبد العزيز. قلق الامتحانات المدرسية : الأسباب و العلاج. مجلة دراسات نفسية و تربوية ع. 15 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 94-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1052916
American Medical Association (AMA)
محي الدين عبد العزيز. قلق الامتحانات المدرسية : الأسباب و العلاج. مجلة دراسات نفسية و تربوية. 2017. مج. 8، ع. 15، ص ص. 94-112.
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Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 111-112
Record ID
BIM-1052916