أثر مساق التربية الوطنية في تغيير نمط الثقافة السياسة لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة التعرف على أثر مساق التربية الوطنية في إحداث التغيير في نمط الثقافة السياسية لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال .

و لتحقيق أغراض الدراسة قام الباحثان بتطوير أداة مكونة من ( 22 ) فقرة موزعة على ثلاث مجالات جرى التحقق من صدقها و ثباتها، و وزعت على عينة الدراسة البالغ عدد أفرادها ( 183 ) طالبا و طالبة من طلبة شعب التربية الوطنية التي تدرس في جامعة الحسين بن 2006 و قد تم تطبيق الاستبانة / طلال بواقع شعبتين في الفصل الدراسي الصيفي من العام الجامعي 2005 قبل البدء بالتدريس وبعد الانتهاء منه، و قد أسفرت الدراسة عن: - يوجد أثر لمساق التربية الوطنية في تغيير توجهات الطلبة نحو الذات و تغيير توجهاتهم نحو الآخرين، في حين لا يوجد أثر لمساق التربية الوطنية في تغيير توجهات الطلبة نحو التركيبة الحكومية. - كذلك تبين انه لا يوجد أثر لمتغير الجنس و لمستوى الدخل في التغيير في توجهات الأفراد و آرائهم السياسية نحو الذات، ونحو الآخرين و التوجهات الثلاثة مجتمعة، في حين كان للجنس أثر على توجهات الأفراد و آرائهم السياسية نحو التركيبة الحكومية و لصالح الذكور، هذا وكان للتخصص أثر على توجهات الأفراد و آرائهم السياسية نحو الآخرين، حيث كان الأثر بين تخصص الآداب و تخصص العلوم لصالح العلوم. - وكان لمستوى الدخل أثر في التركيبة الحكومية و كانت الفروق بين من كان مستوى دخلهم من (351-450) دينار، و أقل من 150 دينار و لصالح الذين مستوى دخلهم أعلى.