اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو مدى تحقيق معيار الجودة في المؤسسات الجامعية : دراسة ميدانية في كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية لجامعة لونيسي علي البليدة 2

Other Title(s)

Trends of higher education teachers towards the achievement of quality standards in university institutions : field study at the faculty of humanities and social sciences, University of Lounisi Ali Blida 2

Joint Authors

شيباني، ليلى
عليك، نامية

Source

مجلة التمكين الاجتماعي

Issue

Vol. 1, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.1-16, 16 p.

Publisher

University of Amar Thligi Laghouat Labratory of Social Empowerment and Sustainable Development in the Desert Environment

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تهتم دول العالم بأسرها بالجامعة بمختلف تخصصاتها (الأدبية و العلمية) من خلال العمل على تطويرها و تشييد البناءات لها باعتبار الجامعة رمز من رموز التطور و التقدم و مصدر للبحث العلمي فهي تسعى لتحقيق الجودة و الرفاهية و الازدهار و الكفاءة اللازمة و ذلك بما يتماشى مع مواكبة العصرنة و الحداثة في مجال توفير التكنولوجيا لها و دخولها بالتالي ركب العالمية لما تقدمه في مجال البحث العلمي من أجل استغلاله بما يخدم المجتمع باعتبار الجامعة أحد المفاتيح المحركة لعجلة التقدم و التنمية.

و الجزائر واحدة من بين هذه الدول التي تسعى إلى مجارات و مسايرة التطور و الخوض في عالم تحقيق الجودة و الرفاهية في مجال التربية و لا سيما قطاع التعليم العالي من خلال ما تقوم به من جهود و إصلاحات جبارة و مستمرة خاصة في السنوات الأخيرة كما نلاحظه على مستوى مؤسساتنا الجامعية الجزائرية إضافة إلى توجهها نحو فكرة تحقيق الجودة في التعليم للدخول إلى عالم المنافسة الإقليمية العربية أو الأفريقية و حتى العالمية.

Abstract EN

The university is a symbol of evolution and progress as a source of scientific research.

It seeks to achieve quality, prosperity, prosperity and efficiency, in line with modernity and modernity in the field of technology provision.

And thus enter the world for what it offers in the field of scientific research, in order to exploit it to serve the community, considering the university as one of the keys to the movement of progress and development.

Algeria is one of those countries that strive for progress and progress in the world of quality and well-being in the field of education, especially the higher education sector, through its efforts and major reforms, especially in recent years, as noted at the level of our Algerian universities, in addition to Oriented towards the idea of achieving quality in education to enter the world of regional competition, Arab or African and even global.

American Psychological Association (APA)

عليك، نامية وشيباني، ليلى. 2019. اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو مدى تحقيق معيار الجودة في المؤسسات الجامعية : دراسة ميدانية في كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية لجامعة لونيسي علي البليدة 2. مجلة التمكين الاجتماعي،مج. 1، ع. 3، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1063629

Modern Language Association (MLA)

عليك، نامية وشيباني، ليلى. اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو مدى تحقيق معيار الجودة في المؤسسات الجامعية : دراسة ميدانية في كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية لجامعة لونيسي علي البليدة 2. مجلة التمكين الاجتماعي مج. 1، ع. 3 (أيلول 2019)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1063629

American Medical Association (AMA)

عليك، نامية وشيباني، ليلى. اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو مدى تحقيق معيار الجودة في المؤسسات الجامعية : دراسة ميدانية في كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية لجامعة لونيسي علي البليدة 2. مجلة التمكين الاجتماعي. 2019. مج. 1، ع. 3، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1063629

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 16

Record ID

BIM-1063629