أثر التنوع اللغوي على لغة التلاميذ : تلاميذ منطقة تيزي-وزو أنموذجا-

Abstract AR

يشهد العالم اليوم تطورا و تقدما في جميع المجالات العلمية و التقنية أدى إلى الاحتكاك بين اللغات من أجل الانفتاح الحضاري و نتج عن هذا الاحتكاك ما يمكن تسميته بالصراع اللغوي و السيطرة للغة الأقوى علميا و تقنيا لذا تسارع الأفراد –من مختلف طبقات المجتمع- إلى تعلم اللغات الأجنبية فأضحى تعلم هذه الأخيرة –إلى جانب اللغات الرسمية أو الوطنية- ضرورة حتمية لا مفر منها لأن التحكم في اللغات الأجنبية صار مطلبا مصيريا اليوم باعتبارها ميزة من ميزات هذا العصر المتسم بالانفتاح العالمي و التطور العلمي و المعرفي المذهل في شتى الميادين (الاجتماعية الثقافية التربوية.

.

.

) في عالم تجسد فيه الهيمنة اللغوية و الهيمنة الاقتصادية.

.

.

و العولمة اللغوية "التي تفرض أنماطا و سلوكا كما تفرض لغات حاملة لتلك الأفكار و السلوك…" فمن لا يتقن اللغات الأجنبية يعد صما بكما فلا يتفاعل مع أصحاب هذه اللغات المهيمنة و لا يركب قطار العولمة بل يصاب بالتوحد اللغوي و المعرفي و يعيش على الهامش.