تصميم منظومة تعليمية إلكترونية في ضوء نموذج آشور لتنمية مهارات تصميم البورتفوليو الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية في ضوء احتياجاتهم
Other Title(s)
Designing an electronic instructional system in light of the assure model for developing the skills of designing the electronic portfolio among university students in light of their needs
Author
Source
مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.423-454, 32 p.
Publisher
Egyptian Association for Educational Computer
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
- Universities
- Students
- Educational aims
- Feedback
- Feeds
- Multimedia systems
- Skills
- Paradigm(Epistemology)
- Content analysis
Abstract AR
استهدف البحث تصميم نموذج تعليمي الكتروني مقترح في ضوء نموذج آشور لتنمية مهارات تصميم البورتفوليو الالكتروني لدى طلاب الجامعة.
و لتحقيق هذا الهدف تبنى البحث المنهج الوصفي و تمثلت أداوت البحث في استبانة تم تطبيقها على عينة عشوائية من طلاب كلية التربية جامعة بيشة بلغ قوامها (40) طالبا وذلك لتحديد احتياجاتهم التعليمية اللازمة لهم لتنمية مهارات تصميم البورتفوليو الإلكتروني وفي ضوء تلك الاحتياجات التي تم تحديدها وفي ضوء ما ورد في الإطار النظري للبحث عن كل من البورتفوليو الإلكتروني و نموذج آشور تم التوصل لتصور مقترح لنموذج تعليمي يمكن من خلاله تنمية مهارات تصميم البورتفوليو الإلكتروني لدى طلاب جامعة بيشة و كان هذا النموذج مكونا من العناصر التالية: تحليل الأهداف التعليمية للبورتفوليو الإلكتروني تحليل المحتوى التعليمي للبورتفوليو الإلكتروني اختيار الوسائط المتعددة والوسائل و المواد التعليمية للبورتفوليو الإلكتروني استخدام الوسائط المتعددة والوسائل و المواد للبورتفوليو الإلكتروني اطلب المشاركة من المتعلمين للبورتفوليو الإلكتروني التغذية الراجعة و المراجعة للبورتفوليو الإلكتروني.
الكلمات المفتاحية" النماذج التعليمية – نموذج آشور - البورتفوليو الإلكتروني
Abstract EN
This study aimed to design a proposed electronic instructional model in light of the ASSURE model for developing the skills of designing the E- portfolio among university students.
The descriptive method has been used to achieve the research goals.
A questionnaire for determining university students' instructional needs necessary for developing their skills of designing the E- portfolio was applied to a random sample of students of the College of Education at the U B, (n=40).
In light of those needs and the related literature, the study has reached a proposed instructional model through which the skills of designing E- portfolio could be developed.
The model consisted of the following elements: Analyzing the instructional objectives of E- portfolio, Analyzing the instructional content of tE- portfolio, choosing the educational materials and multimedia required for the electronic portfolio, using the instructional materials and multimedia of E- portfolio, requesting the participation of the learners of E- portfolio, and finally, giving feedback and reviewing the E- portfolio
American Psychological Association (APA)
عيسي، جلال جابر محمد عبد الله. 2020. تصميم منظومة تعليمية إلكترونية في ضوء نموذج آشور لتنمية مهارات تصميم البورتفوليو الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية في ضوء احتياجاتهم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي،مج. 8، ع. 2، ص ص. 423-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065546
Modern Language Association (MLA)
عيسي، جلال جابر محمد عبد الله. تصميم منظومة تعليمية إلكترونية في ضوء نموذج آشور لتنمية مهارات تصميم البورتفوليو الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية في ضوء احتياجاتهم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي مج. 8، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 423-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065546
American Medical Association (AMA)
عيسي، جلال جابر محمد عبد الله. تصميم منظومة تعليمية إلكترونية في ضوء نموذج آشور لتنمية مهارات تصميم البورتفوليو الإلكتروني لدى طلاب كلية التربية في ضوء احتياجاتهم. مجلة الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. 2020. مج. 8، ع. 2، ص ص. 423-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065546
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1065546