دور رواد المدرسة المنجرية لعلم القراءات في تأصيل التلاقح الفكري و العلمي بين تلمسان العثمانية و حواضر المغرب الأقصى

Other Title(s)

The role of the pioneers of the mandjarain school in the science of readings Qoran in the rooting of intellectual and scientific cross-fertilization between the Ottoman Tlemcen and the capitals scientifique of Morrocco

Source

المجلة المغاربية للدراسات التاريخية و الاجتماعية

Issue

Vol. 10, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.135-159, 25 p.

Publisher

University of Sidi-Bel-Abbes Laboratory Algeria a History and a Society In Modern and Contemporary Research

Publication Date

2019-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

25

Main Subjects

History and Geography

Topics

Abstract AR

يتناول هذا المقال في لياته و طياته و على أساس التحليل و التقييم علميـن من أعلام تلمسان العثمانية اللذان شدت أسرتهما الرحال ضمن مجموعة من قامات صروح العلم ومساكنه تجاه حواضر المغرب الأقصى الذي أمسى مثواهم بعد أن أسكنهم و آواهم منذ قيام الدولتين الوطاسية و السعدية و بعدهما العلوية لأسباب سياسية و ثقافية شهدتهما و عرفتهما كلتا المنطقتين ما بين القرن 10هـ/ 16م و حتى القرن 13هـ/19.

وفي هذا السياق التاريخي الحافل بتمظهرات مختلف مدارس أعلام الفكر و الثقافة و رجالاتها في سائر حواضر المغرب العربي الحديث جاءت مادة هذه الدراسة لتسلط الضوء و تبسطه بالتقصي و التمحيص خاصة على علامتي عصريهما أبو العلاء سيدي إدريس بن محمد المنجرة التلمساني الكبير (ت 1137هـ/ 1737م) مبتدع و مبدع المدرسة المنجرية لعلم لقراءات و بانيها و مشيدها و سليله أبو زيد سيدي عبد الرحمان التلمساني الصغير (ت 1179هـ/1779م) الذي إئتسى و اقتفي أثر والده وفاق أقرانه في زمانه وغدا بعد ممات أبيه سيد هذه المدرسة و قوامها في مشارق الأرض و مغاربها ثم شق طريق البحث بعد ذلك لنقر تبعزقات ما تركه و خلفه هذان العمدتين و كذا البقية الباقية من علماء هذه الآصرة المنجرية من محصول علمي و أدبي لما تأسى معظم هؤلاء بأجدادهم و حذو حذوهم و نسجوا على مسلكهم بل و ساهموا مساهمة فعالة و بصفة جماعية في التاريخ الثقافي و الديني على وجه التحديد للمغرب الأقصى الحديث.

Abstract EN

This article deals with the scopes and folds and based on analysis and evaluation, two scientists from the flags of the Ottoman Tlemcen, whose family has made the traveler among a group of scientific edifices and dwellings towards the capitals Scientifique of the Maghreb, which has become their resting place since the establishment of the State and Awa Both regions witnessed and knew them between the 10th/16th until the 13th/19th century.

In this historical context full of manifestations of the various schools of thought and culture and its men in all the capitals of the modern Arab Maghreb, the material of this study sheds light and simplifies the investigation and scrutiny, especially on the marks of their times, Abu Ala 'Sidi Idris bin Mohammed Al mandjara Tlemceni (d.

1137A.

H/1737A.

D), The Al mandjara school of science for the readings of Qoran, its structure and its construction, and its descendant Abu Zaeid Sidi Abdel Rahman Tilimceni (d.

1179A.

H/1779A.

D), He became the father and master of this school and became the father of this school and its strength in the East and the West.

When most of these people mourned their ancestors, followed suit and weaved their behavior, and even contributed actively and collectively to the cultural and religious history specifically of modern Morocco.

American Psychological Association (APA)

بومدين، محمد. 2019. دور رواد المدرسة المنجرية لعلم القراءات في تأصيل التلاقح الفكري و العلمي بين تلمسان العثمانية و حواضر المغرب الأقصى. المجلة المغاربية للدراسات التاريخية و الاجتماعية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 135-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1067796

Modern Language Association (MLA)

بومدين، محمد. دور رواد المدرسة المنجرية لعلم القراءات في تأصيل التلاقح الفكري و العلمي بين تلمسان العثمانية و حواضر المغرب الأقصى. المجلة المغاربية للدراسات التاريخية و الاجتماعية مج. 10، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 135-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1067796

American Medical Association (AMA)

بومدين، محمد. دور رواد المدرسة المنجرية لعلم القراءات في تأصيل التلاقح الفكري و العلمي بين تلمسان العثمانية و حواضر المغرب الأقصى. المجلة المغاربية للدراسات التاريخية و الاجتماعية. 2019. مج. 10، ع. 2، ص ص. 135-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1067796

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 154-159

Record ID

BIM-1067796