المتطلبات التربوية للتعليم الإلكتروني لتحقيق نواتج التعلم في التعليم العالي
Author
Source
مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية
Issue
Vol. 2020, Issue 44، ج. 3 (31 Jul. 2020), pp.159-198, 40 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية تحديد المتطلبات التربوية للتعليم الإلكتروني لتحقيق نواتج التعلم في التعليم العالي و معرفة الفروق الدالة إحصائيا بين تقديرات أفراد عينة الدراسة التي تعزى لمتغيرات الجنس و سنوات الخبرة.
و تكون مجتمع الدراسة من مجموعة من الخبراء الاكاديميين في مجالات: علم النفس التربوي و المناهج و طرق التدريس و تقنيات التعليم وكلهم من العاملين في الجامعات السعودية للعام 2020 و كانت عينة الدراسة قصدية بلغت (59) خبيرا أرسلت إليهم استبانة مكونة من (37) فقرة موزعة على أربعة أبعاد هي: بعد البنية المعلوماتية الأساسية للتعليم الإلكتروني و بعد التخطيط الجيد لنواتج التعلم و بعد تنفيذ المحتوى الإلكتروني و بعد الشمولية في التقويم.
وقد أسفرت نتائج الدراسة عن تحديدها للمتطلبات التربوية للتعليم الالكتروني التي ينبغي الوفاء بها لتحقيق نواتج التعلم في التعليم العالي كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لكل من متغير الجنس و سنوات الخبرة.
و قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات التنفيذية استنادا إلى نتائجها.
American Psychological Association (APA)
الحلو، بسمة سليمان. 2020. المتطلبات التربوية للتعليم الإلكتروني لتحقيق نواتج التعلم في التعليم العالي. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية،مج. 2020، ع. 44، ج. 3، ص ص. 159-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071325
Modern Language Association (MLA)
الحلو، بسمة سليمان. المتطلبات التربوية للتعليم الإلكتروني لتحقيق نواتج التعلم في التعليم العالي. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية ع. 44، ج. 3 (2020)، ص ص. 159-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071325
American Medical Association (AMA)
الحلو، بسمة سليمان. المتطلبات التربوية للتعليم الإلكتروني لتحقيق نواتج التعلم في التعليم العالي. مجلة كلية التربية فى العلوم النفسية. 2020. مج. 2020، ع. 44، ج. 3، ص ص. 159-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1071325
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1071325
