تقييم الوعي و السلوك الصحي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ببعض مدارس إدارة وسط التعليمية- بالإسكندرية

Abstract AR

تهدف الدراسة الى تقييم الوعي و السلوك الصحي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية فيما يختص بالجانب (الشخصي و الغذائي و القوامى و البيئي و الوقائي) و العلاقة بين كل من الوعي و السلوك الصحي بمحاورهما الخمس و المتغيرات البحثية.

أجريت الدراسة على عشر مدارس إبتدائية حكومية بمحافظة الإسكندرية وقد أشتملت العينة على592 تلميذ يمثلون 10% من عدد تلاميذ الصف السادس الإبتدائي بإدارة وسط التعليمية.

تم إعداد إستمارة إستبيان لجمع البيانات البحثية.

هذا و لقد أوضحت النتائج البحثية أن (54، 6% ) من تلاميذ عينة البحث ذوي عمر 12 سنة و بلغت نسبة الإناث بالعينة 53.5% .

وقد أثبت التحليل الاحصائى وجود إقتران معنوي بين كل من الوعي و السلوك الصحي (الشخصي و الغذائي و القوامي و البيئي والوقائي و الكلي) ونوع جنس التلميذ لصالح الإناث ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الوعي و السلوك الصحي بمحاورهما(الشخصى و الغذائي و القوامي والوقائي و الكلي) تبعا لسن التلميذ بينما لم يثبت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الوعي الصحي البيئي.

كما لوحظ وجود علاقات أرتباطية طردية قوية بين كل من درجات الوعي الصحي بمحاوره و السلوك الصحي بمحاوره (الشخصي و الغذائي و القوامي و البيئي و الوقائي) و كذلك الدرجة الكلية لكل من الوعي و السلوك الصحي وذلك عند مستوى معنوية 0.01.