فاعلية برنامج إرشادي باستخدام الأنشطة المدرسية التعاونية في تنمية الذكاء الوجداني لدى ذوي الإعاقة السمعية في مستوى المرحلة الابتدائية بمدارس الأمل
Joint Authors
مصطفى السعيد جبريل
إسماعيل، سهير السعيد جمعة
إبراهيم، إيمان محمد محمد
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 57 (31 Jan. 2020), pp.321-343, 23 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Specific Educatio
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة التحقيق من فاعلية برنامج إرشادي باستخدام الأنشطة المدرسية التعاونية في تنمية الذكاء الوجداني لدى ذوي الاعاقة السمعية في مستوى المرحلة الابتدائية بمدارس الامل و التقدم ببعض التوصيات و المقترحات المبينة على نتائج الدراسة الحالية التي تسهم في تنمية الذكاء الوجداني لدى ذوى الإعاقة السمعية بلغت عينة الدراسة ( 26 ) طالبا و طالبة حيث طبق عليهم مقياس الذكاء الوجداني إعداد الباحثة و البرنامج التدريبي القائم على الأنشطة المدرسية التعاونية ( إعداد الباحثة ) بعد تطبيق البرنامج أسفرت النتائج عن إن استخدام الأنشطة المدرسية التعاونية كان له دورا فعالا و مؤثرا في تنمية الذكاء الوجداني لدى ذوى الإعاقة السمعية و تشجيع التلاميذ و مشاركتهم في تحقيق الأهداف الموضوعة للبرنامج لدى المجموعة التجريبية و استمرارية فعالية خلال فترة المتابعة.
American Psychological Association (APA)
مصطفى السعيد جبريل وإسماعيل، سهير السعيد جمعة وإبراهيم، إيمان محمد محمد. 2020. فاعلية برنامج إرشادي باستخدام الأنشطة المدرسية التعاونية في تنمية الذكاء الوجداني لدى ذوي الإعاقة السمعية في مستوى المرحلة الابتدائية بمدارس الأمل. مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2020، ع. 57، ص ص. 321-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076653
Modern Language Association (MLA)
مصطفى السعيد جبريل....[و آخرون]. فاعلية برنامج إرشادي باستخدام الأنشطة المدرسية التعاونية في تنمية الذكاء الوجداني لدى ذوي الإعاقة السمعية في مستوى المرحلة الابتدائية بمدارس الأمل. مجلة بحوث التربية النوعية ع. 57 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 321-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076653
American Medical Association (AMA)
مصطفى السعيد جبريل وإسماعيل، سهير السعيد جمعة وإبراهيم، إيمان محمد محمد. فاعلية برنامج إرشادي باستخدام الأنشطة المدرسية التعاونية في تنمية الذكاء الوجداني لدى ذوي الإعاقة السمعية في مستوى المرحلة الابتدائية بمدارس الأمل. مجلة بحوث التربية النوعية. 2020. مج. 2020، ع. 57، ص ص. 321-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076653
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1076653
