أنماط التفاعل الأسري و علاقتها بفاعلية الذات لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية
Joint Authors
مصطفى السعيد جبريل
جاد، تامر عبد الحفيظ عبد الفتاح
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 57 (31 Jan. 2020), pp.365-387, 23 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Specific Educatio
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على أنماط التفاعل الأسرى و علاقتها بفاعلية الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بلغت عينة الدراسة (298) تلميذ و تلميذة ( 141 ) من الذكور (157 ) من الإناث من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي حيث طبق عليهم مقياس التفاعل الأسرى ( إعداد الباحث ) و مقياس فاعلية الذات (إعداد الباحث) و أسفرت النتائج عن: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور و الإناث في أنماط التفاعل الأسري و فاعلية الذات لصالح الإناث وجود علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين درجات الذكور و الإناث في فاعلية الذات و أنماط التفاعل الأسري.
American Psychological Association (APA)
مصطفى السعيد جبريل وجاد، تامر عبد الحفيظ عبد الفتاح. 2020. أنماط التفاعل الأسري و علاقتها بفاعلية الذات لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية. مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2020، ع. 57، ص ص. 365-387.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076655
Modern Language Association (MLA)
مصطفى السعيد جبريل وجاد، تامر عبد الحفيظ عبد الفتاح. أنماط التفاعل الأسري و علاقتها بفاعلية الذات لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية. مجلة بحوث التربية النوعية ع. 57 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 365-387.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076655
American Medical Association (AMA)
مصطفى السعيد جبريل وجاد، تامر عبد الحفيظ عبد الفتاح. أنماط التفاعل الأسري و علاقتها بفاعلية الذات لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية. مجلة بحوث التربية النوعية. 2020. مج. 2020، ع. 57، ص ص. 365-387.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076655
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1076655
