أثر تعزيز الهوية الوطنية وفقا لرؤية 2030 في تحقيق الأمن النفسي لطفل الروضة السعودي
Other Title(s)
The impact of strengthening the national identity according to the 2030 vision in achieving the psychological security of the Saudi-kindergarten child
Joint Authors
حسين، حنان حسن إبراهيم
الروقي، راشد محمد عبود
الحارثي، سها عمر حامد
السلامات، محمد خير محمود سالم
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 59 (31 Jul. 2020), pp.71-93, 23 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Specific Educatio
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى تحقيق الأمن النفسي لدى طفل الروضة في المملكة العربية السعودية من خلال تعزيز الهوية الوطنية لديه و لتحقيق هذا الهدف فقد تم إعداد برنامج يهتم بتعزيز المبادئ و القيم الوطنية لدى طفل الروضة كما تم إعداد مقياس الأمن النفسي للطفل وقد تم تطبيق الدراسة على عينة من أطفال الروضة بلغت 14 طفلا (7 ذكور 7إناث) وقد دلت النتائج على أن تعزيز الهوية الوطنية لدى الطفل له دور إيجابي في تحقيق أمنه النفسي.
حيث أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الأطفال في المجموعة التجريبية على مقياس الأمن النفسي في جميع الأبعاد (التقبل الطمأنينة و الانتماء).
American Psychological Association (APA)
الحارثي، سها عمر حامد والروقي، راشد محمد عبود والسلامات، محمد خير محمود سالم وحسين، حنان حسن إبراهيم والزوايدي، حنان أحمد زكي حسن. 2020. أثر تعزيز الهوية الوطنية وفقا لرؤية 2030 في تحقيق الأمن النفسي لطفل الروضة السعودي. مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2020، ع. 59، ص ص. 71-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076682
Modern Language Association (MLA)
الحارثي، سها عمر حامد....[و آخرون]. أثر تعزيز الهوية الوطنية وفقا لرؤية 2030 في تحقيق الأمن النفسي لطفل الروضة السعودي. مجلة بحوث التربية النوعية ع. 59 (تموز 2020)، ص ص. 71-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076682
American Medical Association (AMA)
الحارثي، سها عمر حامد والروقي، راشد محمد عبود والسلامات، محمد خير محمود سالم وحسين، حنان حسن إبراهيم والزوايدي، حنان أحمد زكي حسن. أثر تعزيز الهوية الوطنية وفقا لرؤية 2030 في تحقيق الأمن النفسي لطفل الروضة السعودي. مجلة بحوث التربية النوعية. 2020. مج. 2020، ع. 59، ص ص. 71-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076682
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1076682
