المناخ الأسري المدرك و علاقته بتوكيد الذات لدى طلبة الجامعة

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على المناخ الأسرى المدرك و علاقته بتوكيد الذات لدى طلبة الجامعة و تكونت عينة الدراسة من (400) طالبا و طالبة من طلبة الفرقة الثالثة وتم تقسيم العينة إلى): 314 ذكور86 إناث) كما تم تقسيم العينة إلى (224علمى 176أدبى) و تتراوح أعمارهم ما بين (21: 19) سنة بكلية التربية جامعة- دمياط و اشتملت أدوات الدراسة على مقياس المناخ الأسرى و مقياس توكيد الذات (إعداد/ الباحثة) وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور و الإناث في كل من المناخ الأسرى المدرك وتوكيد الذات و مكوناته لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب العلمى و طلاب الأدبى في كل من المناخ الأسرى المدرك وتوكيد الذات و مكوناته توجد علاقات إرتباطية دالة إحصائيا بين درجات طلاب الجامعة (الذكور –الإناث) في المناخ الأسرى المدرك بمكوناته الفرعية وتوكيد الذات و مكوناته يمكن التنبؤ بتوكيد الذات من خلال المناخ الأسرى المدرك لدى عينة الذكور يمكن التنبؤ بتوكيد الذات من خلال المناخ الأسرى المدرك لدى عينة الإناث.