الاسهام النسبي لكل من : الصمود و الاحتراق الأكاديميين في التنبؤ بالرفاهية الاكاديمية لدى طلبة الجامعة
Joint Authors
شلبي، يوسف محمد
القصبي، وسام حمدي
أمحديش، صالحة أحمد حسن
Source
Issue
Vol. 77, Issue 1، ج. 1 (31 Jan. 2020), pp.80-125, 46 p.
Publisher
Tanta University College of Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
46
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تحديد الاسهام النسبي لكل من الصمود و الاحتراق الأكاديمي في التنبؤ بالرفاهية الاكاديمية لدى طلبة الجامعة.
كما هدف الى الكشف عن مستوى طلاب جامعة الملك خالد في متغيرات البحث الثلاث.
و تكونت عينة البحث الاساسية من (239) طالب بواقع (111 طالب 128طالبة) تم اختيارهم عشوائيا من طلبة المستوى الثالث و الرابع بكلية التربية بجامعة الملك خالد بأبها و بلغ متوسط اعمارهم الزمنية(20، 19) بانحراف معياري(2.17).
طبقت عليهم مقاييس الرفاهية الاكاديمية و الاحتراق الأكاديمي و الصمود الأكاديمي.
وقد أظهرت نتائج البحث أن كلا من متغيري الصمود و الاحتراق الأكاديمي تنبئا بدلالة بالرفاهية الأكاديمية و كان متغير الصمود الأكاديمي أكثر اسهاما من متغير الاحتراق الأكاديمي في التنبؤ بالرفاهية الأكاديمية.
وقد تنبأ متغير الصمود بأبعاده تنبئا دالا و ايجابيا بالرفاهية و كانت أكثر الابعاد اسهاما في التنبؤ هما بعدى التخطيط للمستقبل و المثابرة كما تنبأ متغير الاحتراق الأكاديمي بأبعاده تنبئا دالا سلبيا بالرفاهية و كانت أكثر ابعاد الاحتراق اسهاما في التنبؤ هما بعدى النفور و الانهاك.
كما أظهرت النتائج وجود مستوى متوسط من الرفاهية الاكاديمية و مستوى مرتفع من الصمود الأكاديمي لدى افراد العينة بالإضافة الى وجود مستوى متوسط من الاحتراق الأكاديمي لدى افراد العينة.
American Psychological Association (APA)
شلبي، يوسف محمد والقصبي، وسام حمدي وأمحديش، صالحة أحمد حسن. 2020. الاسهام النسبي لكل من : الصمود و الاحتراق الأكاديميين في التنبؤ بالرفاهية الاكاديمية لدى طلبة الجامعة. مجلة كلية التربية،مج. 77، ع. 1، ج. 1، ص ص. 80-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076695
Modern Language Association (MLA)
شلبي، يوسف محمد....[و آخرون]. الاسهام النسبي لكل من : الصمود و الاحتراق الأكاديميين في التنبؤ بالرفاهية الاكاديمية لدى طلبة الجامعة. مجلة كلية التربية مج. 77، ع. 1، ج. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 80-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076695
American Medical Association (AMA)
شلبي، يوسف محمد والقصبي، وسام حمدي وأمحديش، صالحة أحمد حسن. الاسهام النسبي لكل من : الصمود و الاحتراق الأكاديميين في التنبؤ بالرفاهية الاكاديمية لدى طلبة الجامعة. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 77، ع. 1، ج. 1، ص ص. 80-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076695
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1076695
