التنمية المهنية المستمرة للعاملين في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 50 (30 Jun. 2020), pp.147-167, 21 p.
Publisher
South Valley University Qena Faculty of Arts
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعريف بواقع التنمية المهنية المستمرة للعاملين بالمكتبات المدرسية بمحافظة قنا و طرق ووسائل التنمية المهنية المستمرة التى يعتمد عليها العاملين في المكتبات المدرسية في تنمية ذاتهم مهنيا وذلك من خلال تحليل الاستبيان المقدم للعاملين في المكتبات موضوع الدراسة.
و أظهرت نتائج البحث إن أكثر الطرق والوسائل التى اتبعها أخصائي المكتبة في تطوير نفسه مهنيا هى القراءة الذاتية في مجال المكتبات و المعلومات و تمثل 67% و تمثل نسبة حضور المؤتمرات و الندوات العلمية من قبل العاملين بالمكتبات المدرسية 23% من إجمالي العلمين بالمكتبات المدرسية كما تمثل نسبة العضوية في الجمعيات المهنية من قبل العاملين بالمكتبات المدرسية 15% فقط من إجمالي العاملين بالمكتبات المدرسية.
American Psychological Association (APA)
محمد، غفران أحمد رمضان. 2020. التنمية المهنية المستمرة للعاملين في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا. مجلة كلية الآداب بقنا،مج. 2020، ع. 50، ص ص. 147-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076839
Modern Language Association (MLA)
محمد، غفران أحمد رمضان. التنمية المهنية المستمرة للعاملين في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا. مجلة كلية الآداب بقنا ع. 50 (2020)، ص ص. 147-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076839
American Medical Association (AMA)
محمد، غفران أحمد رمضان. التنمية المهنية المستمرة للعاملين في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا. مجلة كلية الآداب بقنا. 2020. مج. 2020، ع. 50، ص ص. 147-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076839
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1076839
