واقع ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة طيبة للمهارات القيادية "دراسة ميدانية "

Abstract AR

هدفت الدراسة التعرف إلى المهارات القيادية الممارسة من قبل رؤساء الأقسام في جامعة طيبة و على الفروقات بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لمستوى ممارسة المهارات القيادية من قبل رؤساء الأقسام وفقا لمتغيراتها.

وتم استخدام المنهج الوصفي من خلال توزيع استبانة احتوت (27) عبارة على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس مكونة من(221) عضوا.

أظهرت الدراسة أن مستوى المهارات القيادية الممارسة من قبل رؤساء الأقسام في الجامعة كان عاليا على مستوى مجالاتها الثلاثة (العمل الوظيفي و العلاقات الإنسانية و تمثل القدوة الحسنة) و على على مستوى الأداة ككل.

و بينت النتائج عدم وجود فروقات دالة إحصائيا تعود لمتغير الجنس بين استجابات أفراد العينة في مجال تمثل القدوة الحسنة و العمل الوظيفي و تبعا لمتغيري سنوات الخدمة و الكلية بين استجابات أفراد العينة في العمل الوظيفي و العلاقات الإنسانية.

كما بينت النتائج وجود فروقات دالة تعود للوظيفة الحالية بين استجابات أعضاء هيئة التدريس و المحاضرين لصالح أعضاء هيئة التدريس و تبعا للجنس في مجال العلاقات الإنسانية لصالح الذكور و تبعا للكلية بين استجابات الكليات العلمية و الطبية في مجال تمثل القدوة الحسنة لصالح الكليات الطبية.

و قدمت الدراسة توصيات حول ترشيح رؤساء أقسام من قيادات تمتلك مهارات في العلاقات الإنسانية و تمثل للقدوة الحسنة و حرص على العمل الوظيفي إضافة إلى دعم أعضاء هيئة التدريس في اختيار من يمثلهم في رئاسة الأقسام الأكاديمية في الجامعات.