مدى اكتساب المهارات اللازمة لإنتاج الوسائل التعليمية و استخدامها لدى عينة من المعلمين
Other Title(s)
The differences in acquisition of important skills related to it’s product on the educational communication and its using in the light of scientific qualification and its specialization for teachers
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 16 (31 Dec. 2003), pp.13-41, 29 p.
Publisher
University of Science and Technology
Publication Date
2003-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
29
Main Subjects
Abstract AR
هدف البحث اختبار صحة الفروض الآتية : - يوجد فروق ذو دلالة إحصائية في مهارات المعلم اللازمة لإنتاج الوسائل التعليمية و استخدامها و فقا لمتغير مستوى المؤهل الدراسي ( متوسط – عال).
- يوجد فروق ذو دلالة إحصائية في مهارات المعلم لإنتاج الوسائل التعليمية و استخدامها و فقا لمتغير مستوى المؤهل الدراسي ( تربوي – غير تربوي ).
- يوجد فروق ذو دلالة إحصائية في مهارات المعلم اللازمة لإنتاج الوسائل التعليمية و استخدامها و فقا لتفاعل متغيري مستوى المؤهل الدراسي و نوع المؤهل الدراسي.
- وتكونت عينة البحث من 120 معلما تم اختيارهم اختيار عشوائي طبقيا من مختلف المراحل الدراسية ( ابتدائي – متوسط – ثانوي) و تم تصميم استبانة مهارة المعلم اللازمة لإنتاج الوسائل التعليمية و استخدامها و حساب خصائصها السيكومترية من صدق و ثبات.
و انتهت بعد استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة إلى دعم صحة فروض البحث و تمت مناقشة النتائج و فقا للإطار النظري و نتائج البحوث السابقة و أسفر البحث ببعض التوصيات و البحوث المستقبلية.
Abstract EN
The purpose of this research is to find out the differences in acquisition of important skills related to product the educational communication and its using according to scientific qualification and its specialization for some public schools teachers in Saudi.
Some hypotheses are formulated.
Questionnaire is designed to assess acquisition of important skills related to product the educational method and its psychometric characteristics are computed.
The sample consists of 120 teacher from different educational stages.
Results indicated That the teachers who are highly qualified and educationally specialization assort on the importance of skills related to product the educational method.
The results are interpreted and further recommendation and resonates are required.
American Psychological Association (APA)
لال، زكريا بن يحيى. 2003. مدى اكتساب المهارات اللازمة لإنتاج الوسائل التعليمية و استخدامها لدى عينة من المعلمين. مجلة الدراسات الاجتماعية،مج. 8، ع. 16، ص ص. 13-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-107702
Modern Language Association (MLA)
لال، زكريا بن يحيى. مدى اكتساب المهارات اللازمة لإنتاج الوسائل التعليمية و استخدامها لدى عينة من المعلمين. مجلة الدراسات الاجتماعية مج. 8، ع. 16(تموز - كانون أول 2003 )، ص ص. 13-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-107702
American Medical Association (AMA)
لال، زكريا بن يحيى. مدى اكتساب المهارات اللازمة لإنتاج الوسائل التعليمية و استخدامها لدى عينة من المعلمين. مجلة الدراسات الاجتماعية. 2003. مج. 8، ع. 16، ص ص. 13-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-107702
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق.
Record ID
BIM-107702
