حوكمة عمليات إدارة المعرفة بالجامعات المصرية : نموذج مقترح

Other Title(s)

Governance of knowledge management processes in Egyptian universities : a proposed model

Author

زيان، عبد الرازق محمد

Source

مجلة التربية

Issue

Vol. 2019, Issue 184، ج. 3 (31 Oct. 2019), pp.1644-1702, 59 p.

Publisher

al-Azhar University Faculty of Educationfor Boys Cairo

Publication Date

2019-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

59

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

.

هدفت الدراسة إلى مناقشة أسس حوكمة عمليات إدارة المعرفة بالجامعات، و بيان أبرز مقوماتها، وتقديم نموذجا مقترحا لحوكمة عمليات إدارة المعرفة بالجامعات المصرية باستخدام منهج البحث الوصفي، فعلى الرغم من أهمية عمليات إدارة المعرفة بالجامعات المصرية، إلا أنها تواجه العديد من أوجه القصور التي تحد من فعالية تلك العمليات ومن قدرتها على تحقيق أهدافها التي تدور حول استثمار المعرفة وتنميتها وابداعها و مشاركتها، مما يتطلب ضبطا لتلك العمليات لضمان قدرتها على تحقيق أهدافها.

و تعد الحوكمة المؤسسية مدخلا إداريا معاصرا يمكن توظيفه في تحقيق حوكمة عمليات إدارة المعرفة بالجامعات المصرية، من خلال عدة أبعاد يمكن أن تسهم في تحقيق ذلك لعل أهمها : الشفافية و الإفصاح، المساءلة، المشاركة الفعالة، الإدارة المالية الرشيدة، العدالة و المساواة، الالتزام بالقانون، التمكين، الفعالة المؤسسية، و كلها أبعاد ذات ارتباط وثيق بالمعرفة وإدارات بالجامعات.

و أشتمل النموذج المقترح على عدة جوانب تتعلق بالافتراضات الأساسية التي ينطلق منها النموذج المقترح، و الهياكل الحوكمية التي يتم من خلالها تحقيق حوكمة عمليات إدارة المعرفة بالجامعات، و المراحل و الإجراءات الخاصة بحوكمة عمليات إدارة المعرفة، و متطلبات نجاح النموذج المقترح

Abstract EN

The study aimed at discussing foundations of the governance of knowledge management processes in universities, clarifying the most prominent components, and providing a proposed model for the governance of knowledge management processes in Egyptian universities using the descriptive research method.

Despite the importance of knowledge management processes in Egyptian universities, they face many obstacles that limit their effectiveness and ability to achieve their goals revolving around investing, developing, creating and sharing knowledge, which requires controlling these processes to ensure the ability to achieve their goals.

Institutional governance is a contemporary management approach that can be used to achieve the governance of knowledge management processes in Egyptian universities through several dimensions that may contribute to achieving this; perhaps the most important of which are: transparency and disclosure, accountability, effective participation, good financial management, justice and equality, adherence to the law, empowerment, and Institutional effectiveness.

All these dimensions are closely related to knowledge and its management processes at universities.

The proposed model included several aspects related to the basic assumptions from which the proposed model is based, the governance structures through which the governance of knowledge management processes in universities is achieved, the stages and procedures for the governance of knowledge management processes, and the requirements for the success of the proposed model.

American Psychological Association (APA)

زيان، عبد الرازق محمد. 2019. حوكمة عمليات إدارة المعرفة بالجامعات المصرية : نموذج مقترح. مجلة التربية،مج. 2019، ع. 184، ج. 3، ص ص. 1644-1702.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077251

Modern Language Association (MLA)

زيان، عبد الرازق محمد. حوكمة عمليات إدارة المعرفة بالجامعات المصرية : نموذج مقترح. مجلة التربية ع. 184، ج. 3 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 1644-1702.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077251

American Medical Association (AMA)

زيان، عبد الرازق محمد. حوكمة عمليات إدارة المعرفة بالجامعات المصرية : نموذج مقترح. مجلة التربية. 2019. مج. 2019، ع. 184، ج. 3، ص ص. 1644-1702.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077251

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1695-1702

Record ID

BIM-1077251