أثر القصص النبوي على القيم السلوكية لدى أطفال الروضة في مدينة تبوك

Other Title(s)

The impact of the prophets storis on the behavioral values of kindergarten children in thecity of Tabuk

Joint Authors

القرني، حسن بن عبد الله الرزقي
البلوي، نقي كليب سليمان

Source

مجلة التربية

Issue

Vol. 2019, Issue 184، ج. 1 (31 Oct. 2019), pp.331-379, 49 p.

Publisher

al-Azhar University Faculty of Educationfor Boys Cairo

Publication Date

2019-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

49

Main Subjects

Educational Sciences
Islamic Studies

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام القصص النبوي في القيم السلوكية لدى أطفال الروضة في مدينة تبوك، و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الشبه تجريبي، و بطاقة الملاحظة كأداة لجمع البيانات، حيث تكونت من محورين، و هما : (القيم السلوكية الدينية، القيم السلوكية الاجتماعية)، و بلغ عدد أفراد الدراسة (60) طفلاً و طفلة من الروضة الثانية في قوات الأمن العام بمدينة تبوك، تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة تكونت كل مجموعة من (30) طفلاً و طفلة.

و للإجابة عن أسئلة الدراسة تمت معالجة البيانات إحصائياً بواسطة برنامج (SPSS) و اختبار فرضياتها، تم استخدام اختبار "ت" للعينات المستقلة، كما تم استخدام معادلة مربع ايتا لحساب حجم تأثير استخدام القصص النبوي على القيم السلوكية لدى الأطفال، و توصلت الدراسة في نتائجها إلى : وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 =α) بين متوسطي درجات الأطفال في المجموعتين : الضابطة و التجريبية في التطبيق البعدي لمقياس القيم السلوكية، و لصالح المجموعة التجريبية التي خضعت للقصص النبوي.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 =α) بين متوسطي درجات الأطفال في المجموعتين : الضابطة و التجريبية في التطبيق البعدي لمحور القيم السلوكية (الدينية، الاجتماعية) من مقياس القيم السلوكية، و لصالح المجموعة التجريبية التي خضعت للقصص النبوي.

عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 =α) بين متوسطي درجات الأطفال بالمجموعتين : الضابطة و التجريبية في التطبيق البعدي لمقياس القيم السلوكية في المحورين : الأول و الثاني.

و من توصيات الدراسة : ضرورة تبني معلمات رياض الأطفال في مدينة تبوك أسلوب القصص النبوي خلال تدريس الأطفال، و ذلك بهدف تنمية القيم السلوكية الدينية و الاجتماعية لديهم.

الاهتمام بعقد دورات لمعلمات رياض الأطفال أثناء الخدمة لتدريبيهن على استخدام القصص النبوي؛ لغايات تحسين تنمية القيم السلوكية الدينية و الاجتماعية لدى الأطفال.

إعداد دليل تطبيقي لمعلمات رياض الأطفال حول كيفية إعداد و تنفيذها لاستخدام القصص النبوي.

Abstract EN

This study aimed to investigate of the impact of using stories of the prophets on the behavioral values among kindergarten students in Tabuk City by.

To achieve the purpose of study, the quasi-experimental approach was used and observal card as atool to collect data, which included on two domains (religious behavioral values and social behavioral values).

The study sample consisted (60) children were chosen from the second kindergarten grade in the public security, they were randomly divided to tow groups; the experimental and control groups which included of (30) children in each group.

To answer the questions, data were statistically processed, and hypotheses were verified using (SPSS).

T-test and eta square were used assest of the size of the impact of using the stories of the prophets on the behavioral values.

The results study indicadetd to: There were statistically significant at the level of (α= 0.05) among the means of the students scores in the two groups in the post-test of behavioral values scale in favor of the experimental group wich exposed the stories of the prophets.

There were statistically significant at the level of (α= 0.05) among the means of students scores in the two groups in the post-test of behavioral values (religious and social) scale in favor of the experimental group which exposed the stories of the prophets.

There were't statistically significant at the level of (0.05) among the means of students scores in the two groups in the post-test of behavioral values in the 1st and 2nd domains.

The study recomended to: Kindergarten female teachers in Tabuk shall apply the stories of the prophets in order to develop the students' religious and social behavioral values.

Training courses shall be held for in-service kindergarten female teachers to train them on using the stories of the prophets in order to develop the students' religious and social behavioral values.

An applied handbook shall be prepared for kindergarten female teachers on how to plan and implement the lessons using the stories of prophets.

American Psychological Association (APA)

القرني، حسن بن عبد الله الرزقي والبلوي، نقي كليب سليمان. 2019. أثر القصص النبوي على القيم السلوكية لدى أطفال الروضة في مدينة تبوك. مجلة التربية،مج. 2019، ع. 184، ج. 1، ص ص. 331-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077309

Modern Language Association (MLA)

القرني، حسن بن عبد الله الرزقي والبلوي، نقي كليب سليمان. أثر القصص النبوي على القيم السلوكية لدى أطفال الروضة في مدينة تبوك. مجلة التربية ع. 184، ج. 1 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 331-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077309

American Medical Association (AMA)

القرني، حسن بن عبد الله الرزقي والبلوي، نقي كليب سليمان. أثر القصص النبوي على القيم السلوكية لدى أطفال الروضة في مدينة تبوك. مجلة التربية. 2019. مج. 2019، ع. 184، ج. 1، ص ص. 331-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077309

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 376-379

Record ID

BIM-1077309