التفكير الإيجابي و علاقته بأبعاد الصحة النفسية لدى طالبات كلية التربية في جامعة الأميرة نوره بالمملكة العربية السعودية
Other Title(s)
Positive thinking and its correlation with dimensions of mental health among the faculty of education students at Princess Noura University in the Kingdom of Saudi Arabia
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 189، ج. 1 (31 Jan. 2021), pp.183-224, 42 p.
Publisher
al-Azhar University Faculty of Educationfor Boys Cairo
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Topics
- Universities
- Students
- Psychological aspects
- Psychological health
- Adaptation
- Princess Nora bint Abdul Rahman University
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى التعرف على التفكير الإيجابي و علاقته بأبعاد الصحة النفسية لدى طالبات كلية التربية، و ذلك على عينة من (201) طالبة من طالبات كلية التربية في جامعة الأميرة نوره للعام الدراسي 1439-1440.
و طبق مقياس التفكير الإيجابي المعد من قبل عبد الستار إبراهيم (2008) و مقياس الصحة النفسية المعد من قبل عبد المطلب القريطي و عبد العزيز الشخص (1998).
و استخدمت الأساليب الإحصائية المتمثلة في معامل ارتباط بيرسون، و اختبار (ت) لدلالة الفروق بين المجموعات.
و تم التوصل للنتائج التالية : وجود درجة عالية من التفكير الإيجابي لدى أفراد عينة الدراسة بمتوسط حسابي (77,16)، و مستوى معتدل من الصحة النفسية، حيث بلغ المتوسط (64,54).
كما وجدت علاقة ارتباطيه موجبة بين كل من التفكير الإيجابي و الصحة النفسية دالة عند مستوى (0,01).
Abstract EN
This study aimed to identify positive thinking and its correlation with the dimensions of mental health among female students at the Faculty of Education.
The research was administered to a sample consisting of 201 female students at the Faculty of Education, Princess Noura University during the academic year 1439-1440.
The positive thinking scale (developed by Abdul Sattar Ibrahim, 2008); and the mental health scale (developed by Abdulmutallab Al Quraiti and Abdulaziz Al-Shakhs, 1998) were administered.
The statistical methods, namely Pearson correlation coefficient, and t-test were administered to reveal the differences between the groups and fulfill the study purpose.
The results obtained indicated that the study sample had a high degree of positive thinking, with an arithmetic mean of 77.16, and a moderate level of mental health as the mean was 64.54.
The study also revealed a positive correlation between both positive thinking and mental health at 0.01 level.
American Psychological Association (APA)
الوعيل، أمل بنت عمر. 2021. التفكير الإيجابي و علاقته بأبعاد الصحة النفسية لدى طالبات كلية التربية في جامعة الأميرة نوره بالمملكة العربية السعودية. مجلة التربية،مج. 2021، ع. 189، ج. 1، ص ص. 183-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077378
Modern Language Association (MLA)
الوعيل، أمل بنت عمر. التفكير الإيجابي و علاقته بأبعاد الصحة النفسية لدى طالبات كلية التربية في جامعة الأميرة نوره بالمملكة العربية السعودية. مجلة التربية ع. 189، ج. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 183-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077378
American Medical Association (AMA)
الوعيل، أمل بنت عمر. التفكير الإيجابي و علاقته بأبعاد الصحة النفسية لدى طالبات كلية التربية في جامعة الأميرة نوره بالمملكة العربية السعودية. مجلة التربية. 2021. مج. 2021، ع. 189، ج. 1، ص ص. 183-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1077378
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 219-224
Record ID
BIM-1077378