المدرسة الجزائرية و دورها في إرساء الثقافة السياحية في المجتمع : قراءة نقدية لكتب الجغرافيا من التعليم الثانوي

Author

زروق، أحسن

Source

مجلة دراسات في علم اجتماع المنظمات

Publisher

Université d'Alger 2 Abo El Kacem Saadallah Laboratoire des Sociologie des organisations et de Managenent

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Business Administration
Educational Sciences

Topics

• Secondary education
• Tourism
• Algeria

Arabic Abstract

نقوم من خلال هذه المداخلة بقراءة نقدية لبرامج مادة الجغرافيا في الثانويات الجزائرية و علاقتها بإرساء الثقافة السياحية في بلادنا.

نهدف من خلال هذه العملية إلى معرفة مدى حضور التربية السياحية بكل أبعادها البيداغوجية العلمية و المهنية و هذا بتحليل محتويات هذه الكتب في الشكل وفي المضمون بداية من الأدوات المستعملة العبارات المكررة و كذا الأهداف الضمنية و العلنية لكل مادة علمية.

تأتي هذه القراءة بطريقة تسلسلية تبعا لسنوات الدراسة في الثانوية و كذا التنظيم البيداغوجي لوحدات التعليم.

French Abstract

Dans l’objectif de tester la relation entre l’école algérienne et la politique de développement du secteur du tourisme en Algérie, nous avons procéder à une analyse de contenu des manuels scolaires de la matière « Géographie » dans l’enseignement secondaire.

Cette analyse est dans le but de dégager les déférentes dimensions de l’éducation touristique dans les textes de cette matière et cela pour déterminer la présence d’une pédagogie destinée à l’instauration de la culture touristique dans ses déférentes normes et valeurs, qui sont sans aucun doute le moteur de chaque développement dans ce domaine.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1077927

• APA
• MLA
• AMA