فاعلية برنامج تربوي لتنمية مساعدات التذكر لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
Other Title(s)
The effectiveness of an educational program for the development of remembering aid among pupils in primary school
Author
Source
مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 2020, Issue 2، ج. 2 (30 Jun. 2020), pp.254-270, 17 p.
Publisher
University of Anbar College of Education for Humanities
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The research aims to identify the effectiveness of an educational program in the development of habits of recall among primary school students.
In order to achieve the objectives of the research, the researcher built the program according to the strategies of remembering aids.
Several hypotheses were formulated to verify the effectiveness of the program.
The scores on the scale of remembering aid, which were randomly distributed into two groups: an experimental group (males - females) and a control group (males - females).
The researcher also built a visual and audio tool in measuring the level of remembering, and the results reached the effectiveness of the program in improving the level of remembering for fifth grade pupils, the research has made a number of recommendations and suggestions.
American Psychological Association (APA)
الصميدعي، نمير إبراهيم حميد. 2020. فاعلية برنامج تربوي لتنمية مساعدات التذكر لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية،مج. 2020، ع. 2، ج. 2، ص ص. 254-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079634
Modern Language Association (MLA)
الصميدعي، نمير إبراهيم حميد. فاعلية برنامج تربوي لتنمية مساعدات التذكر لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية ع. 2، ج. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 254-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079634
American Medical Association (AMA)
الصميدعي، نمير إبراهيم حميد. فاعلية برنامج تربوي لتنمية مساعدات التذكر لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 2، ج. 2، ص ص. 254-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079634
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1079634