الاتزان الانفعالي لدى طلبة جامعة الأنبار

Other Title(s)

The emotional stability for students in the University of Anbar

Joint Authors

جمعة ساجت سعود
الحياني، صبري بردان علي

Source

مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية

Issue

Vol. 2020, Issue 1، ج. 2 (31 Mar. 2020), pp.210-234, 25 p.

Publisher

University of Anbar College of Education for Humanities

Publication Date

2020-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

25

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

The aim of this research is to shed light on the emotional stability for students in Al-Anbar university according to the gender and specialization The sample of this research consists of 400 students from Al-Anbar university for humanitarian and scientific specialization.

200 students are males and 200 females.

The researcher used the standard of emotional stability for Hamdan 2010 which is used in the college of education / Qazza/palestine.

As far as the items of this standard are close to the Iraqi culture, the researcher depends on it in his current research.

.

After analyzing and processing data, the results show that students in Al-Anbar university have emotional stability and for the benefit of the humanitarian specialization and female gender

American Psychological Association (APA)

جمعة ساجت سعود والحياني، صبري بردان علي. 2020. الاتزان الانفعالي لدى طلبة جامعة الأنبار. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية،مج. 2020، ع. 1، ج. 2، ص ص. 210-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079711

Modern Language Association (MLA)

جمعة ساجت سعود والحياني، صبري بردان علي. الاتزان الانفعالي لدى طلبة جامعة الأنبار. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية ع. 1، ج. 2 (آذار 2020)، ص ص. 210-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079711

American Medical Association (AMA)

جمعة ساجت سعود والحياني، صبري بردان علي. الاتزان الانفعالي لدى طلبة جامعة الأنبار. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 1، ج. 2، ص ص. 210-234.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079711

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1079711