معوقات تطبيق نظام الدمج في روضات إدارة حلوان التعليمية : دراسة ميدانية
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 2، ج. 1 (31 Jul. 2017), pp.122-171, 50 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education For Early Childhood
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
50
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على معوقات تطبيق نظام الدمج في مرحلة رياض الأطفال بالتعليم العام الرسمي و اتبع المنهج الوصفي وتم استخدام استبانة من اعداد الباحثة بعد استخراج صدقها وثباتها تكونت عينة الدراسة من 120 مدير و موجه و معلمة من العاملين برياض الأطفال بإدارة حلوان التعليمية.
توصل البحث إلي مجموعة من المعوقات التي تحول دون تطبيق نظام الدمج بإدارة حلون التعليمية وهي معوقات إدارية و مادية: تتمثل في عدم مرونة اللوائح و الأنظمة المتعلقة بقبول و دمج هذه الفئة الخاصة من الأطفال داخل الروضة العادية ارتفاع كثافة الأطفال داخل الروضات المطبقة لنظام الدمج ضعف التعاون القائم بين الروضة و مؤسسات التربية الخاصة المختلفة و معوقات بشرية: تتمثل في عدم تقبل الأطفال العاديين لأقرانهم من غير العاديين المدمجين معهم و الإساءة لهم و ضعف إلمام المعلمات بأساليب التدريس الملائمة للأطفال المدمجين من ذوي الاحتياجات الخاصة و ضعف قدراتهن على تدريب هؤلاء الأطفال على ضبط الانفعالات و التكيف مع كافة الظروف المختلفة المحتمل مواجهتها والوقوع في فخ مقارنة أداء هؤلاء الأطفال بأداء الأطفال العاديين بالإضافة إلى شعور المعلمات بالقليل من الرضا النفسي والوظيفي خلال تدريس هذه الفئة من الأطفال و ضعف متابعة الإدارة التعليمية لاستخدام الوسائل التعليمية الملائمة لهؤلاء الأطفال داخل الروضات.
American Psychological Association (APA)
زكي، إيناس أحمد عبد العزيز. 2017. معوقات تطبيق نظام الدمج في روضات إدارة حلوان التعليمية : دراسة ميدانية. دراسات في الطفولة و التربية،مج. 2، ع. 2، ج. 1، ص ص. 122-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080793
Modern Language Association (MLA)
زكي، إيناس أحمد عبد العزيز. معوقات تطبيق نظام الدمج في روضات إدارة حلوان التعليمية : دراسة ميدانية. دراسات في الطفولة و التربية مج. 2، ع. 2، ج. 1 (تموز 2017)، ص ص. 122-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080793
American Medical Association (AMA)
زكي، إيناس أحمد عبد العزيز. معوقات تطبيق نظام الدمج في روضات إدارة حلوان التعليمية : دراسة ميدانية. دراسات في الطفولة و التربية. 2017. مج. 2، ع. 2، ج. 1، ص ص. 122-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1080793
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1080793
