برنامج لتعديل السلوك اللاتوافقي لدي أطفال المؤسسات الإيوائية في بيئات مختلفة

Abstract AR

هدفت الدراسة إلي التحقق من فاعلية برنامج لتعديل السلوك اللاتوافقي لأطفال المؤسسات الإيوائية التعرف علي أثر البرنامج في انخفاض مستوي السلوك اللا توافقي لدي أطفال المؤسسات الإيوائية.

تكونت عينة الدراسة 1- العينة الأولي في بيئة اقتصادية منخفضة (20) طفل قسمت إلي 10 تجريبية و 10 ضابطة وذلك من عينة أساسية قوامها (39) 2- العينة الثانية في بيئة اقتصادية مرتفعه (16) طفل قسمت إلي 8 تجريبية و 8 ضابطة وذلك من عينة أساسية قوامها (25) بين سن (9- 12 سنه) الصف الدراسي من(رابعة ابتدائي إلي الصف السادس الابتدائي) من محافظة القاهرة.

استخدمت الباحثه المنهج التجريبي.

و من الأدوات استمارة البيانات الاقتصادية إعداد الباحثة مقياس السلوك اللا توافقي إعداد (نهاد عبد الوهاب) اختبار الذكاء المصفوفات المتتابعة الملونة ل Raven (تعديل و تقنين د.

عماد أحمد حسن) البرنامج معرفي سلوكي لتعديل السلوك اللا توافقي إعداد الباحثون.

توصلت الدراسة إلي عدد من النتائج أهمها: - توجد فروق داله إحصائيا بين متوسطي درجات القياس القبلي و البعدي للعينة التجريبية (في بيئة اقتصادية منخفضة) علي مقياس السلوك اللا توافقي بجميع إبعاده المجموع الكلي.

توجد فروق داله إحصائيا بين متوسطي درجات القياس القبلي و البعدي للعينة التجريبية (في بيئة اقتصادية مرتفعه) علي مقياس السلوك اللا توافقي بجميع إبعاده المجموع الكلي، توجد فروق داله إحصائيا بين متوسطي درجات العينة التجريبية و الضابطة (في بيئة اقتصادية منخفضة) علي مقياس السلوك اللا توافقي بجميع إبعاده المجموع الكلي توجد فروق داله إحصائيا بين متوسطي درجات العينة التجريبية و الضابطة (في بيئة اقتصادية مرتفعه) علي مقياس السلوك اللا توافقي بجميع إبعاده المجموع الكلي توجد فروق داله إحصائيا بين متوسطي درجات القياس البعدي للعينة التجريبية (في بيئة اقتصادية منخفضة) و القياس البعدي للعينة التجريبية (في بيئة اقتصادية مرتفعه) علي مقياس السلوك اللا توافقي بجميع إبعاده المجموع الكلي وذلك لصالح العينة التجريبية في بيئة اقتصادية مرتفعه بذلك توصي الدراسة بتحديد أهم محاور تخفيض مستوي السلوك اللاتوافقي لدي أطفال المؤسسات الإيوائية من خلال استراتيجيات متباينة تتمثل تدعيم الجوانب الاجتماعية و اقتصادية فان الباحثة توصي بما يلي: زيادة أعداد الأخصائي النفسي و الاجتماعي في المؤسسات الإيوائية توضيح دورهم و أهميته للأطفال وذلك خصوصا في البيئة الاقتصادية المنخفضة تدعيمدور الأنشطة و الألعاب الرياضية في المؤسسات الإيوائية التي تعمل علي توظيف طاقات و قدرات الأطفال و استثمارها الذي يعود عليهم بالنفع و يخفف من السلوك العدواني عقد ندوات و محاضرات للأخصائيين النفسيين و الاجتماعيين في المؤسسات الإيوائية حول السلوك اللا توافقي للأطفال الاهتمام بالمكتبة داخل المؤسسات الإيوائية و تزويدها بالقصص التي تعالج السلوك اللا توافقي عند أطفال المؤسسات تأهيل الأخصائيين النفسيين الاجتماعيين حول أهمية العلاج المعرفي السلوكي كطريقة أرشادي جماعية ودورها في علاج السلوك اللا توافقي عند أطفال المؤسسات الإيوائية.