دور المدرسة الجزائرية في تشكيل هوية الفرد : قراءة تحليلية لبعض الدراسات الخاصة بالهوية في المدرسة الجزائرية
Joint Authors
Source
السراج في التربية و قضايا المجتمع
Issue
Vol. 3, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.52-64, 13 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
يهدف هذا المقال الى تحليل بعض الدراسات الجزائرية التي تناولت موضوع الهوية داخل المدرسة و يمكن تقسيمها الى فئتين: الدراسات التي ركزت على بناء موضوع الهوية و طرق التدريس و الدراسات التي ركزت على مكتسبات التلاميذ لمفهوم الهوية و لقد اختلفت أشكال الهوية المدروسة في الدراسات التي تناولتها الا أنها تشترك في أنها تعتبر المدرسة الوسط الأساسي الذي تتحدد فيه قواعد البناء الهوياتي لدى أفراد المجتمع
American Psychological Association (APA)
لوحيدي، فوزي والأسود، منال. 2019. دور المدرسة الجزائرية في تشكيل هوية الفرد : قراءة تحليلية لبعض الدراسات الخاصة بالهوية في المدرسة الجزائرية. السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 3، ع. 2، ص ص. 52-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083381
Modern Language Association (MLA)
لوحيدي، فوزي والأسود، منال. دور المدرسة الجزائرية في تشكيل هوية الفرد : قراءة تحليلية لبعض الدراسات الخاصة بالهوية في المدرسة الجزائرية. السراج في التربية و قضايا المجتمع مج. 3، ع. 2 (2019)، ص ص. 52-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083381
American Medical Association (AMA)
لوحيدي، فوزي والأسود، منال. دور المدرسة الجزائرية في تشكيل هوية الفرد : قراءة تحليلية لبعض الدراسات الخاصة بالهوية في المدرسة الجزائرية. السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2019. مج. 3، ع. 2، ص ص. 52-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083381
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1083381
