أساليب التعامل مع الضغوط النفسية لأسر ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض المتغيرات

Time cited in Arcif : 
2

Author

الزهراني، تغريد عبد الرحمن

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 35, Issue 9، ج. 2 (30 Sep. 2019), pp.124-166, 43 p.

Publisher

Assiut University Faculty of Education

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

43

Main Subjects

Psychology

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى الكشف عن أبرز أساليب التعامل مع الضغوط النفسية لأسر ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية، و لتحقيق هذا الهدف اتبعت الدراسة المنهج الوصفي بصورته المسحية، حيث تم التحقق من صدق و ثبات أداة الدراسة والتي تحددت في مقياس أساليب التعامل مع الضغوط النفسية لأسر ذوي الاحتياجات الخاصة (إعداد: الباحثة)، و من ثم تطبيقها على عينة الدراسة البالغ عددها (168) مستجيبا من آباء و أمهات ذوي الاحتياجات الخاصة، وباستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، توصلت الدراسة إلى أن أفراد أسر ذوي الاحتياجات الخاصة يظهرون درجة (متوسطة) من أساليب التعامل مع الضغوط النفسية بمتوسط حسابي قدره (2.76) و انحراف معياري (0.88)، وقد جاء أسلوب التدين بمتوسط حسابي (3.86) وانحراف معياري (0.94)، و جاء في الرتبة الأولى التدين بمتوسط حسابي (3.86) و انحراف معياري (0.94)، فيما جاء أسلوب التجنب و الهروب و النكران في الرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي قدره (1.52) وانحراف معياري (0.81)، كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≥ α)بين متوسطات استجابات عينة الدراسة من أفراد أسر ذوي الاحتياجات الخاصة، تُعزى لاختلافهم في متغيرات النوع الاجتماعي، و نوع الإعاقة، و المستوى الاجتماعي الاقتصادي، فيما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≥ α) في استجابات أفراد عينة الدراسة من أسر ذوي الاحتياجات الخاصة على الدرجة الكلية لأساليب التعامل مع الضغوط النفسية وخمسة أساليب من أساليبه الفرعية تُعزى لمتغيري درجة الإعاقة، و مستوى تعليم الأب/ الأم، و وفقا لهذه النتائج تم تقديم عدد من التوصيات.

Abstract EN

The study aimed to identify coping styles with the psychological stress of families with special needs in the light of some variable.

In order to achieve this objective, the study followed the descriptive approach in its survey form, then the validity and reliability of the study instrument- the scale of coping styles with the psychological stress of families with special needs (prepared by the researcher)- was determined, and then it applied to the study sample of (168) respondents from parents with special needs.

By using the appropriate statistical methods, the study found that members of families with special needs showed a (medium) degree of psychological stress management with an average of 2.76 and a standard deviation of 0.88.

The religiosity method came with an average of 3.86 and a standard deviation of 0.94 (0.94).

The avoidance, escape and denial method in the last rank was calculated with an average of 1.52 and a standard deviation of 0.81.

The results also showed that there were no statistically significant differences Mean level (0.05 ≥ α) between the mean responses of the sample of the sample of household members with The differences in gender, type of disability and socio-economic level were found to be significant, while differences were statistically significant at (0.05 ≥ α) in the responses of the study sample members of families with special needs in the total degree of methods of dealing with stress and five methods Of its sub-methods is attributable to variables of degree of disability, level of education of father / mother.

According to these results, a number of recommendations have been presented.

American Psychological Association (APA)

الزهراني، تغريد عبد الرحمن. 2019. أساليب التعامل مع الضغوط النفسية لأسر ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 9، ج. 2، ص ص. 124-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084911

Modern Language Association (MLA)

الزهراني، تغريد عبد الرحمن. أساليب التعامل مع الضغوط النفسية لأسر ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 9، ج. 2 (أيلول 2019)، ص ص. 124-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084911

American Medical Association (AMA)

الزهراني، تغريد عبد الرحمن. أساليب التعامل مع الضغوط النفسية لأسر ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 9، ج. 2، ص ص. 124-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084911

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 159-166

Record ID

BIM-1084911