التنمر الرقمي و التحديات المهنية التربوية التي تواجه معلمة رياض الأطفال ريم

Other Title(s)

Digital bullying and the professional and educational challenges facing the kindergarten teacher

Author

بهجات، ريم محمد بهيج فريد

Source

المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية

Issue

Vol. 5, Issue 17 (s) (31 Mar. 2021), pp.255-268, 14 p.

Publisher

The Arab Institution for Education Science and Art

Publication Date

2021-03-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تهدف ورقة العمل إلى توضيح مفهوم التنمر الرقمي و أثره على معلمة الروضة نفسيا و ما يتبع ذلك من تأثير على دورها التربوي و المهني و تقديم التوصيات للمعلمة للتغلب على الآثار السلبية للتنمر الإلكتروني وتوضيح دورها التربوي و المهني في حماية الطفل من التنمر الإلكتروني و آثاره.

و تناولت الورقة المحاور التالية مفهوم التنمر الرقمي العنف الرقمي: الوجه الحديث للعنف ضد المرأة التنمر الوجه الأول للعنف الرقمي التحرش و المطاردة الإلكترونية و أشكال التنمر الرقمي ووسائله كما تعرضت للأضرار الناتجة عن التنمر الرقمي ووضحت تأثير التنمر الرقمي على المرأة وكيف تحمي المرأة نفسها من التنمر الإلكتروني ثم توصلت للدور المهني التربوي لمعلمة رياض الأطفال لمواجهة التنمر الرقمي.

Abstract EN

The working paper aims to clarify the concept of digital bullying and its effect on the kindergarten teacher psychologically, and the subsequent impact on her educational and professional role, and to provide recommendations to the teacher to overcome the negative effects of electronic bullying, and to clarify her educational and professional role in protecting the child from electronic bullying and its effects.

The concept of digital bullying, digital violence: the modern face of violence against women, bullying is the first face of digital violence, electronic harassment and stalking, forms of digital bullying and its means, as well as the harms resulting from digital bullying, and explained the impact of digital bullying on women and how women protect themselves from cyberbullying and then I came up with the professional educational role of a kindergarten teacher to confront digital bullying.

American Psychological Association (APA)

بهجات، ريم محمد بهيج فريد. 2021. التنمر الرقمي و التحديات المهنية التربوية التي تواجه معلمة رياض الأطفال ريم. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية،مج. 5، ع. 17 (s)، ص ص. 255-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084977

Modern Language Association (MLA)

بهجات، ريم محمد بهيج فريد. التنمر الرقمي و التحديات المهنية التربوية التي تواجه معلمة رياض الأطفال ريم. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية مج. 5، ع. 17 (عدد خاص) (آذار 2021)، ص ص. 255-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084977

American Medical Association (AMA)

بهجات، ريم محمد بهيج فريد. التنمر الرقمي و التحديات المهنية التربوية التي تواجه معلمة رياض الأطفال ريم. المجلة العربية للآداب و الدراسات الإنسانية. 2021. مج. 5، ع. 17 (s)، ص ص. 255-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084977

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 266-268

Record ID

BIM-1084977