فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مهارة المشاركة و التعاطف عند المعاقين سمعيا : دراسة ميدانية على مستوى سنة رابعة و خامسة ابتدائي بمدرسة صغار الصم "ولاية تيارت : دائرة السوقر"
Other Title(s)
The effectiveness of a training program to improve the skill of participation and empathy among the hearing impaired : study field at the level of the fourth and fifth year primary school junior deaf "Tiaret Suqar department"
Joint Authors
Source
مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية
Issue
Vol. 10, Issue 2 (31 Jan. 2021), pp.146-184, 39 p.
Publisher
University of Mohamed Boudiaf M'sila Faculty of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
39
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر البرنامج التدريبي القائم على مجموعة من استراتيجيات التعلم النشط لتحسين مستوى مهارة المشاركة و التعاطف لدى عينة من أطفال المجموعة التجريبية من دوي الإعاقة السمعية العميقة (صمم) و تكونت عينة المجموعة التجريبية من 12 حالة موزعة على مستويين سنة رابعة و خامسة ابتدائي بدائرة السوقر ولاية تيارت و لغرض جمع البيانات استخدمت الباحثة مقياس خاص بمهارة المشاركة و التعاطف تم إعداده من طرف الباحثة و برنامج تدريبي قائم على مجموعة من استراتيجيات التعلم النشط لغرض تحسين مستوى مهارة المشاركة و التعاطف لدى العينة التجريبية و قد تم اعتماد المنهج التجريبي دو الاتجاه الواحد و من أجل تحليل البيانات تم الاستعانة ببرنامج الحزمة الإحصائية spss)) و قد توصلت نتائج الدراسة الحالية إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية للمجموعتين لصالح التطبيق البعدي
Abstract EN
The study aimed to detect the impact of the training program based on a set of active learning strategies to improve the level of participation and empathy skills in a sample of the experimental group of deep hearing impairment (deafness), and the sample of the experimental group consisted of 12 cases spread over two levels.
For the purpose of collecting data, the researcher used a special measure of participation and empathy skill suppalling prepared by the researcher and a training program based on a set of active learning strategies for the purpose of improving the level of skill of participation and empathy in the sample The experimental method was adopted in one direction and for the analysis of the data was used the statistical package program (spss) and the results of the current study found that there are statistically significant differences for the two groups in favor of the dimensional application
Abstract FRE
L'étude visait à détecter l'impact du programme de formation basé sur un ensemble de stratégies d'apprentissage actif pour améliorer le niveau de participation et d'empathie dans un échantillon du groupe expérimental de déficience auditive profonde (surdité), et l'échantillon du groupe expérimental se composait de 12 cas répartis sur deux niveaux.
Aux fins de la collecte de données, le chercheur a utilisé une mesure spéciale de la participation et de l'empathie suppalling préparé par le chercheur et un programme de formation basé sur un ensemble de stratégies d'apprentissage actif dans le but d'améliorer le niveau de compétence de participation et d'empathie dans l'échantillon La méthode expérimentale a été adoptée dans une direction et pour l'analyse des données a été utilisé le programme de paquet statistique (spss) et les résultats de la présente étude a constaté qu'il ya des différences statistiquement significatives pour les deux groupes en faveur de l'application dimensionnelle.
American Psychological Association (APA)
عبيد، سمية وماحي، إبراهيم. 2021. فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مهارة المشاركة و التعاطف عند المعاقين سمعيا : دراسة ميدانية على مستوى سنة رابعة و خامسة ابتدائي بمدرسة صغار الصم "ولاية تيارت : دائرة السوقر". مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 146-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085342
Modern Language Association (MLA)
عبيد، سمية وماحي، إبراهيم. فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مهارة المشاركة و التعاطف عند المعاقين سمعيا : دراسة ميدانية على مستوى سنة رابعة و خامسة ابتدائي بمدرسة صغار الصم "ولاية تيارت : دائرة السوقر". مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 10، ع. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 146-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085342
American Medical Association (AMA)
عبيد، سمية وماحي، إبراهيم. فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مهارة المشاركة و التعاطف عند المعاقين سمعيا : دراسة ميدانية على مستوى سنة رابعة و خامسة ابتدائي بمدرسة صغار الصم "ولاية تيارت : دائرة السوقر". مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2021. مج. 10، ع. 2، ص ص. 146-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085342
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 182-184
Record ID
BIM-1085342
