أثر استخدام برنامج مقترح بالألعاب الموجهة (الألعاب الجماعية) في تنمية الجانب الخلقي لدى أطفال الروضة
Other Title(s)
The effect of using a proposed games-oriented program(collective games) in developing the moral aspect of kindergarten children
Joint Authors
Source
مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي
Issue
Vol. 7, Issue 3 (31 Dec. 2020), pp.911-927, 17 p.
Publisher
Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi University
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام برنامج بالألعاب الموجهة في تنمية الجانب الخلقي لدى أطفال الرياضحيث استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث تكونت عينة البحث من (40) طفلا و طفلة بواقع (20) ذكرا (20) أنثىتم توزيعهم على مجموعتين و بواقع (20) طفلا و طفلة لكل مجموعة منهم (10) ذكور و (10) إناث واجري التكافؤ بينهم في متغيرات ترتيب الطفل بين إخوته العمرالتحصيل الدراسي للأبوي الذكاء الجانب الخلقي تم تطبيق برنامج على المجموعة التجريبية.
و استغرق تنفيذ البرنامج (ستة أسابيع) بواقع خمس وحدات تعليمية في الأسبوع الواحدزمن كل وحدة تعليمية (30) دقيقة و استخدم الحزمة الإحصائية spss و قد استنتج الباحثان ما يأتي : 1.
حقق برنامج تطورا في تنمية الجانب الخلقي بالمقارنة الاختبارين القبلي و البعدي المجموعة التجريبية.
2.
تفوق برنامج في تنمية الجانب الخلقي لدى أطفال المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة
Abstract EN
The research aims at detecting the effectiveness of using a program of guided games in the development of the congenital aspect of Riyadh children.
The researchers used the experimental method to suit the nature of the research.
The sample consisted of 40 children and 20 females, distributed in two groups (20) boys and girls for each group (10) males and (10) females, and the equivalence between them in the variables of the order of the child between siblings, age, parental achievement, intelligence, the moral side, a program was applied to the experimental group.
(Six weeks) with five educational units per week, the duration of each educational unit (30) d And used the statistical package spss, the researchers concluded the following.
The program achieved development in the congenital aspect compared to the pre-test and post-experimental Lé group.
2.
A program in the development of the congenital side of children in the experimental group compared to the control group.
American Psychological Association (APA)
قرومي، علي ودوار، صالح رياض. 2020. أثر استخدام برنامج مقترح بالألعاب الموجهة (الألعاب الجماعية) في تنمية الجانب الخلقي لدى أطفال الروضة. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 7، ع. 3، ص ص. 911-927.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085634
Modern Language Association (MLA)
قرومي، علي ودوار، صالح رياض. أثر استخدام برنامج مقترح بالألعاب الموجهة (الألعاب الجماعية) في تنمية الجانب الخلقي لدى أطفال الروضة. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي مج. 7، ع. 3 (كانون الأول 2020)، ص ص. 911-927.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085634
American Medical Association (AMA)
قرومي، علي ودوار، صالح رياض. أثر استخدام برنامج مقترح بالألعاب الموجهة (الألعاب الجماعية) في تنمية الجانب الخلقي لدى أطفال الروضة. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2020. مج. 7، ع. 3، ص ص. 911-927.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085634
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 927
Record ID
BIM-1085634