تحسين مخرجات التعليم : تطبيقات الاستجابة للتدخل لمراقبة التقدم الأكاديمي لدى التلاميذ باستخدام القياس المبني على المنهج
Other Title(s)
Improving educational outcomes : implementation of response to intervention for monitoring students' academic progress by curriculum based measurement
Author
Source
Issue
Vol. 31, Issue 1 (28 Feb. 2019), pp.19-47, 29 p.
Publisher
King Saud University College of Education
Publication Date
2019-02-28
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
29
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
البتال، زيد محمد. 2019. تحسين مخرجات التعليم : تطبيقات الاستجابة للتدخل لمراقبة التقدم الأكاديمي لدى التلاميذ باستخدام القياس المبني على المنهج. مجلة العلوم التربوية،مج. 31، ع. 1، ص ص. 19-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085729
Modern Language Association (MLA)
البتال، زيد محمد. تحسين مخرجات التعليم : تطبيقات الاستجابة للتدخل لمراقبة التقدم الأكاديمي لدى التلاميذ باستخدام القياس المبني على المنهج. مجلة العلوم التربوية مج. 31، ع. 1 (شباط 2019)، ص ص. 19-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085729
American Medical Association (AMA)
البتال، زيد محمد. تحسين مخرجات التعليم : تطبيقات الاستجابة للتدخل لمراقبة التقدم الأكاديمي لدى التلاميذ باستخدام القياس المبني على المنهج. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 31، ع. 1، ص ص. 19-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085729
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1085729
