درجة تطبيق معايير الحوكمة لدى إدارات مدارس التعليم الأهلي بمدينة تبوك في ضوء رؤية المملكة 2030
Other Title(s)
The degree of application of governance criteria in private schools' administrations in Tabuk in the light of Saudi Arabia’s vision 2030
Author
Source
Issue
Vol. 31, Issue 2 (31 May. 2019), pp.363-387, 25 p.
Publisher
King Saud University College of Education
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
25
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
المحمدي، سميرة دخيل دليم. 2019. درجة تطبيق معايير الحوكمة لدى إدارات مدارس التعليم الأهلي بمدينة تبوك في ضوء رؤية المملكة 2030. مجلة العلوم التربوية،مج. 31، ع. 2، ص ص. 363-387.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085770
Modern Language Association (MLA)
المحمدي، سميرة دخيل دليم. درجة تطبيق معايير الحوكمة لدى إدارات مدارس التعليم الأهلي بمدينة تبوك في ضوء رؤية المملكة 2030. مجلة العلوم التربوية مج. 31، ع. 2 (أيار 2019)، ص ص. 363-387.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085770
American Medical Association (AMA)
المحمدي، سميرة دخيل دليم. درجة تطبيق معايير الحوكمة لدى إدارات مدارس التعليم الأهلي بمدينة تبوك في ضوء رؤية المملكة 2030. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 31، ع. 2، ص ص. 363-387.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085770
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1085770
