إسهام المؤسسات التربوية في تنمية القيم الأخلاقية من منظور إسلامي
Joint Authors
Source
السراج في التربية و قضايا المجتمع
Issue
Vol. 2018, Issue 8 (31 Dec. 2018), pp.92-103, 12 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
اهتمت الشريعة الاسلامية في اكساب و تنمية القيم الأخلاقية لدى الناشئة بمختلف الأساليب الممكنة من خلال العبادات المفروضة أوالقدوة أو القصة أو أسلوب الوعظ و الارشاد و عن طريق اسهام مؤسسات التنشئة الاجتماعية و التربوية بمختلف أنواعها.
و من خلال هذه المداخلة سنتطرق إلى تعريف القيم الأخلاقية و إلى خصائص القيم الاسلامية و التعرف على مصادرها.
ثم التطرق إلىاسهام مؤسسات التنشئة الاجتماعية و التربوية من المسجد و المدرسة و الأسرة و الاعلام في اكساب القيم الأخلاقية الاسلامية لدى الناشئة
American Psychological Association (APA)
خماد، محمد وابن نويوة، سعيد. 2018. إسهام المؤسسات التربوية في تنمية القيم الأخلاقية من منظور إسلامي. السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 2018، ع. 8، ص ص. 92-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087841
Modern Language Association (MLA)
خماد، محمد وابن نويوة، سعيد. إسهام المؤسسات التربوية في تنمية القيم الأخلاقية من منظور إسلامي. السراج في التربية و قضايا المجتمع ع. 8 (كانون الأول 2018)، ص ص. 92-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087841
American Medical Association (AMA)
خماد، محمد وابن نويوة، سعيد. إسهام المؤسسات التربوية في تنمية القيم الأخلاقية من منظور إسلامي. السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2018. مج. 2018، ع. 8، ص ص. 92-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087841
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1087841
