التفكير الأخلاقي و علاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى عينة من تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الأغواط

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين التفكير الأخلاقي و المسؤولية الإجتماعية لدى تلاميذ التعليم الثانوي وذلك من خلال معرفة واقع كل من التفكير الأخلاقي و المسؤولية الإجتماعية بكل من ثانويات مدينة الأغواط كما تسعى إلى معرفة الفروق في مستوى التفكير الأخلاقي تعزى لمتغير الجنس )ذكر- أنثى( و التخصص) علمي- أدبي).

و تكونت عينة الدراسة من 60 تلميذا من السنة الثالثة ثانوي كما اعتمدنا في دراستنا على مقياسين الأول خاص بالتفكير الأخلاقي من إعداد " فوقية عبد الفتاح " (2001) أما الاستبيان الثاني فهو خاص بالمسؤولية الإجتماعية من إعداد "مشرف ميسون" (2009) و اعتمدنا على المنهج الوصفي لملائمته لموضوع دراستنا وتم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: النسبة المئوية المتوسط الحسابي اختبار″ ت″ و أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة بين مستوى التفكير الأخلاقي و المسئولية الاجتماعية لدى تلاميذ التعليم الثانوي بالأغواط كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة في مستوى التفكير الأخلاقي بين الذكور و الإناث و لصالح الإناث في حين لا توجد فروق ذات دلالة في مستوى التفكير الأخلاقي لدى طلبة الجامعة تعزى لمتغير التخصص.