مدى مساهمة الكتاب المدرسي في التأسيس الفكري لقيم المواطنة لدى الطفل المتعلم : دراسة تحليلية لمضامين كتب التربية المدنية الجيل الثاني

Abstract AR

ارتبط الإنسان و المجتمع بصفة التفاعل مع الوسط الذي يعيش فيه يأخذ منه قوته و نشاطه و يكون تبعا لذلك ثقافة تحمل صفة الاجتماع الإنساني الذي يتغير من مرحلة إلى أخرى بتأثير عوامل داخلية و خارجية و هذا ما يطلق عليه الانتشار الثقافي و اتخذت المجتمعات البشرية مواقع بيئية تعيش عليها وفيها و هذه المواقع تختلف من مكان لآخر فهناك البيئات الصحراوية وهناك الجبلية و أيضا البحرية إلا أن لكل بيئة طابع و مميزات تختلف من بيئة لأخرى تبعا للمناخ و التربة وغيرهما و بطبيعة المجتمع يتفاعل أيضا مع هذا الوسط الطبيعي و يتكيف معه و يحاول السيطرة على كل المؤثرات السلبية بواسطة تكنولوجيا احدث.

و ما يلفت الانتباه و جدير بالملاحظة أن المجتمع يرتبط بهذه البيئة التي يعيش عليها بمرور الزمن فينتج عن ذلك عقل جمعي يتعلق بالوسط الجغرافي ينشأ ما يسمى بالارتباط بالوطن و هذا الشعور ما يطلق عليه اسم المواطنة إذن سنتناول هذا العنوان من حيث الجوانب المتعلقة بعلاقة البيئة الجغرافية بالمواطنة و سنجيب على إشكالية مفادها: كيف يرتبط مفهوم المواطنة بعناصر البيئة الطبيعية هذا من جانب جملة العناصر المتمثلة في الحيوانات و النباتات و التضاريس وغيرها من عناصر البيئة الجغرافية.